作者zkow (逍遥山水忆秋年)
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标题[新闻] 台师大推「校学士」自主弹性学习 13名学
时间Mon Aug 4 13:45:36 2025
台师大推「校学士」自主弹性学习 13名学生通过审查
2025-08-04 11:11 中央社/ 台北4日电
为培育具跨领域能力的未来人才,台师大推动「校学士」,鼓励学生设计自己的学习路径
,共收到16件申请案,最终13名学生获得修读资格,将於114学年展开校学士学习旅程。
台湾师范大学今天发布新闻稿指出,根据台师大新生调查报告,约43%学生对未来感到迷
惘;为协助学生走出迷惘、实现自我,台师大在教务长刘美慧带领下,於113学年第2学期
启动「校学士学位制度」,展开跨域进阶学习路径,引导学生建立个人化的学习与职涯蓝
图。
台师大校学士制度以跨域学习为核心,提供弹性的修课设计与学习路径,包括修习4个学
分学程,或1个辅系加2个学分学程,学生可依个人志向配置课程,打造自身学习蓝图;申
请校学士前,学生可透过不同学系的探索课程和跨域讲座,发掘潜能与兴趣,逐步累积跨
领域学习经验。
台师大表示,校学士申请作业自今年3月线上说明会後正式启动,共收到16件申请案,申
请者来自文学院、教育学院、科技与工程学院、理学院、艺术学院,由审查小组进行书面
审查与会议审查後,最终13名学生获得修读资格,将於114学年度展开校学士学习旅程。
获得校学士修读资格的台师大公领系胡姓学生分享,很多人在职涯选择上会感到迷惘与焦
虑,因此自己的校学士规划书以AI、心理学与商业为核心,希望能制作一套个人探索自我
与生涯发展的AI互动系统,协助用户了解自身特质与价值观,进一步成为具市场潜力的创
业产品。
为协助学生,台师大也设立「跨领域学习规划办公室」,并组成跨域专家谘询小组提供建
议,供学生跨域学习时参考;当学生具备校学士身分後,也将结合业师制度,引导学生反
思学习方向,评估个人发展与课程规划的可能性,并将体验式学习融入实习、专题或实作
课程。
https://udn.com/news/story/6928/8915926?from=udn-catebreaknews_ch2
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1F:推 zhewei: 不分系? 08/28 21:58