成绩通膨／私校师叹卑微「千方百计不当掉学生」 2025-01-06 01:28 联合报／ 记者冯靖惠／台北报导 「以前我们念书深怕被当掉，现在老师要千方百计找理由不要当掉学生。」私立大学教师 感叹，每到期末还要请学生补缴作业，不少人更曾因当掉过多人而被关切或约谈，沦落到 现在「只要学生出席便心存感激」。 中原大学生物科技系副教授招名威说，每到期末，他会传Line给还没交期末报告的学生， 提醒学生如果没有上传，期末成绩就会是零分。他额外给了补交时间，但等了一个晚上， 学生只传来「期中」报告，也只能当掉。 招名威感叹，现在当老师实在很卑微，私校如果被二一的学生太多，学费会少收，也因此 现在很多私校都把二一废除，造成学生程度愈来愈糟。 中原大学教务长皮世明说，中原对老师评分不会有任何干涉，老师只要在课纲上明确订定 各项考核标准，校方都会尊重老师的评分准则。所以，当掉学生不需要解释，只需要依据 课纲所订的评分标准即可。 一名在南部某私立科技大学任教的教师表示，近年高等教育面临学生评量的挑战，许多老 师在教学过程中不敢严格要求学生，担心遭学生在评量中报复而影响职涯发展。过去曾经 因为班级当掉学生过多，而被关切或约谈，导致现在许多教师「只要学生出席，便心存感 激」。 这名私立科大教师表示，在这样的教学环境下，教师难以对学生产生深远影响。对於真正 有心学习的学生，教师或许会更用心指导，但对於只求混得文凭的学生，通常选择放宽标 准，这种情况下，高等教育品质如何得到保障？ 全国私校工会理事长吴忠春指出，以前学生人数超过卅万人，私校还可以收到程度不错的 学生，但是，'现在一年考生不到二十万人，私校已经收到最底层的学生，很多学生都缺 乏学习动机，学生学习成绩落差很大，老师打成绩就要有智慧。 吴忠春表示，目前许多私校老师评量成绩都使用多元考量，不单只是笔试，还会评量平日 出席、学习态度、互动、笔记等成绩，所以期中考跟期末考考试成绩不佳的同学，其实如 果用多元评量，仍然可让大多数的同学及格，也许教出来的学生数理程度不像以前那麽好 ，但还是可以让学生拥有健康的身心投入社会，整体还是可以发挥高等教育的功效。 https://udn.com/news/story/6928/8470459 --

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