作者zkow (逍遥山水忆秋年)
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标题[新闻] 文大培养学生AI实力 必修通识新增40门AI
时间Thu Mar 7 17:29:36 2024
文大培养学生AI实力 必修通识新增40门AI融入专业课
ETTODAY
记者许敏溶/台北报导
生成式AI(人工智慧)浪潮席卷全球。因应AI时代来临,文化大学首创跨域必修通识课,
规划在113学年将AI融入20%的通识课中,利用AI科技加强学生的专业能力,例如电机系「
多媒体技术应用」、资传系「数位化沟通与叙事能力」等,预计开设近40门课,利用AI科
技培育学生AI实力,增加职场竞争力。
聊天机器人ChatGPT在去年引爆热潮,AI几乎成为未来职场必备基本能力。为迎接AI新纪
元、培养跨域AI专才,文大今天宣布,113学年度起,将AI融入20%通识课程中,也是全国
首创跨域必修通识,希望利用AI科技加强学生的专业能力,成为未来职场菁英。
对於AI融入跨域必修,文大通识中心主任邹忠毅说明,主要分为大一国文、一般通识及专
业课程等三大部分。大一国文课程里,AI应用着重在提升学生阅读与写作能力。而在一般
通识课程部分,则将课程内容的20%转为AI相关主题,凡是学生在选修10学分的通识课程
时,不但包含具人文、自然和社会科学领域,且每个领域至少20%的课程与AI应用相关。
邹忠毅指出,为让AI人工智慧成为大学教学的重要助力,文大规定必须将AI融入专业系、
所课程,而为普及此一课程规划,首先与学校教师合作,规划各种以AI辅助应用为主的课
程方向。例如在通识课程中,利用AI辅助文书处理、资料分析与整理、秘书工作、翻译、
写作、创意思维、程式开发和数理计算等功能,整合到不同课程中。另根据通识课程主题
,运用AI辅助功能,教师将示范如何使用这些工具,学生则可利用这些功能进行学习和产
出。
邹忠毅举例说,在国文课时,将AI应用在阅读写作。在阅读时,老师可引导学生使用AI进
行文本分析,并对AI分析结果进行评论,从而展示AI对文章的解读,与国文专业老师之间
在意境上的差异。至於写作时,除了基本的文本整理,还会利用AI调整不同写作风格,老
师将对AI辅助下的成果进行评价和分析,使学生了解AI文本的优缺点,并学会如何改进。
为了跳脱传统教学方式,文大表示,已经成立教师与行政同仁社群,透过社群即时进行教
育训练、共同备课与资料分享。通识中心积极培育AI课程种子教师,分享教学经验与备课
方向,更协助老师针对AI的各种应用主题、制作线上课程和对应教材,让教师在设计课程
时更容易地整合AI相关应用能力,倾全力打造AI教学跨域环境。
https://www.ettoday.net/news/20240307/2695863.htm
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1F:推 destiny1895: 平常没在用的,怎麽上课的没用,而且现在创作类抓AI 03/07 20:01
2F:→ destiny1895: 越来越严格了 03/07 20:01
3F:→ DIDIMIN: 招生噱头居多 03/07 20:22
4F:嘘 drture: 犹如大跃进运动!大学本业将在这种跟风教育中彻底堕落! 03/08 15:48