教育部推广「心理健康手册」盼助学生培养心理素质、内在免疫力 2024/01/29 13:38:00 三立新闻 教育部今（29）日发布新闻稿指出，学生的心理健康需仰赖校园与家庭每个人的关心与协 助，强化学校教师、学生及学生家长的心理健康是教育部的重要工作之一。 为提升学生心理健康与营造校园正向环境，教育部编制「心理健康促进与自杀防治手册」 ，以基础概念篇、教师篇、家长篇及学生篇，提供不同面向的知识及应用策略，期盼校园 教职员工、学生及家长共同提升自我身心关照以及关怀助人的知能与技能。 教育部今年也委托台湾大学医学院教授吴佳仪的团队，推动「校园心理健康促进与自杀防 治手册推广行动方案」，以全国为范畴，结合地方政府合办「听见校园心声音」巡回展， 将巡回列车开进新北市、台中市、宜兰县及台南市等校园，举办1至2周的静态展，将手册 资讯与相关资源带入校园第一线。 教育部提到，期望心理健康暨自杀防治教育向下扎根，从小培养心理素质及内在免疫力， 提升对外在冲突、创伤、危害的抵御能力；并规划工作坊，协助学校在教育现场能更早期 辨识及处理高风险对象或危机情境，提供家长理解青少年心理健康议题、亲子沟通的作法 。 教育部表示，只要透过适当学习，每个人都可以成为「自杀防治守门人」，担任「及早发 现、早期干预、早期协助」的角色，期盼透过推广活动，让学生与社会大众了解心理健康 的重要性，关心自己也关心他人。 https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1420137 --

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