作者zkow (逍遥山水忆秋年)
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标题[新闻] 多元元素融双语教学教案 3大学夺特优奖
时间Sat Nov 11 21:50:58 2023
多元元素融双语教学教案 3大学夺特优奖
自由时报
https://img.ltn.com.tw/Upload/news/600/2023/11/11/4487067_1_1.jpg
双语数位学伴教学教案全国徵选特优获奖人合照。(教育部提供)
2023/11/11 17:24
〔记者杨绵杰/台北报导〕双语数位教学更创新!教育部举办首届双语数位学伴教学教案
全国徵选,由北教大、台中教大及屏东大学分别获选为英语组、闽南语组及原住民族语组
特优奖,他们透过将族语教学、族群文化、台湾文史风貌等,结合台湾地理名称、科技元
宇宙、多媒体、SDGs等多元元素,使双语教学变有趣。
教育部於111学年度起推动「双语数位学伴计画」,培育大学伴透过运用数位工具进行线
上即时互动引导学童学习,结合双语教育、议题融入与数位工具应用,增加学童双语使用
机会并提升数位学习能力。
双语数位学伴计画营运中心计画主持人王雅茵教授表示,由於双语数位教学不但需要具备
语言教学的专业能力与数位线上互动的问题解决能力,还需要能针对多元议题深入浅出地
引发学童学习兴趣,鼓励孩子们能更有自信的使用语言,因此需要具有跨领域、能掌握议
题与学童语言程度等多方面的人才投入。
英语组特优作品为「Make Friends with Yami: Get to Know about Tao Culture!」,由
北教大教授简雅臻指导的大学伴许育宁、林冠廷,以拥有海洋文化的达悟族为主题,透过
数位科技元宇宙Minecraft启动体验学习,带领学童认识达悟族富有生态观的文化内涵与
特有的建筑特色。
闽南语组由台中教育大学的大学伴简诗娴、陈雅婷与颜翎宇的作品「台湾抛抛走」获得特
优,指导教师为台中市西区大同国小教师赖怡臻。全篇教案以台湾地理名称为主轴进行教
学,鼓励学童深入了解台湾多元的文史风貌,并透过引导小学伴查找资料,培养自主学习
能力,同时结合在地饮食与物产,内容丰富又贴近学童生活。
「yakaiyaku kawmasan!我住在地球村!」则为原住民族语的特优作品,由屏东大学唐以
谦、胡以诺创作设计,并由屏东县内埔乡黎明国小教师林秀妹及屏东县玛家乡北叶国小主
任孙美玲共同指导,教案运用多种多媒体元素,并将SDGs结合於族语教学中,教学设计中
包含丰富的互动模式与数位学习资源的使用练习,不但能有效建立族语使用情境,也能强
化小学伴对族语的理解和印象。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4487067
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