培育快速变动环境下人才 未来大学推具方向性跨域探索 自由时报 https://img.ltn.com.tw/Upload/news/600/2023/10/01/4444827_1_1.jpg 台大推动未来大学计画，今举办首场论坛。（记者杨绵杰摄） 2023/10/01 15:51 〔记者杨绵杰／台北报导〕未来的人才应该是甚麽样？台大在教育部支持下推动未来大学 ，今举办首场论坛，台大副校长丁诗同分享，学校透过课程改革、制度等多面向打造以学 习者为中心的场域，助学生更容易进行有方向地跨领域探索，培育在快速变动环境中的领 导人才。 台大於2019年启动未来大学计画，日前正式成立未来大学计画办公室，透过政府资源挹注 ，向国内各大学推广未来大学的理念，有助於高教体系有效培育未来社会所需人才，因此 今天的论坛也邀请国内学校、新加坡理工大学学者参与。 丁诗同指出，不只台湾国内、世界也都很关心人才培育的问题，今年已陆续参与包括台日 、台德等高教论坛，内容都谈到未来大学的推动、双语教学、国际连结、创新人才的培育 等，都努力在思考未来台湾高教往哪走，包括学校的职责、制度、教学内容 评监与产出 的连结等。 丁诗同提到，未来大学从开始时的推动是由下而上的，包括学生、老师、校友等一起做了 很多讨论，人才培育要做的方向，结论是以学习者为中心的未来大学，也就是以人为中心 。重点在於学习者要站在主导地位，思考兴趣在哪？要培养甚麽能力？如何扣合未来职涯 等，学校提供一个环境、制度协助连结。 丁诗同说明，台大从课程改革开始，到领域专长设立，透过4至6个不同课程，结合成一个 区块的模组化学习，跨系所院都可以组合出来，让学生在学习时，是有方向性、有目的的 探索，对整体跨领域学习成为一种助力，也在行政上能以最低耗费达到最好的效果，如学 校已在积极推动的院学士、校学士等。 台大教务长王泓仁则表示，未来大学不只是一个口号，实质内涵在於，如何准备学生应付 将来快速变迁的时代，而且要作为领导人带领社会前进。变动包括科技如AI、量子电脑； 国际政治经济形势；全球公卫事件；气候变迁全球暖化议题等。 王泓仁指出，30年前知识的半衰期大概20年，但现在缩短到了5年，现在在书本上学到的 知识，可能在毕业没多久後就不够用了，所以要如何训练下一个世代？除了跨领域知识、 终身学习能力、团队合作等，应该还有很多可以努力的方向。 王泓仁提到，关於未来大学的思考，台湾很多学校都在进行，而在教育部支持下，台大日 前已成立未来大学办公室，将持续推动相关合作，透过论坛、工作坊与国内夥伴学校、国 外专家互相学习交流。 https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4444827 --

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