作者zkow (逍遥山水忆秋年)
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标题[新闻] 学生有来补考,彷佛已是给老师面子 顶大
时间Thu Aug 31 18:44:22 2023
学生有来补考,彷佛已是给老师面子...一个顶大教授的世代冲击:现在我几乎完全看不
到以前那种学生
今周刊 周祝瑛
2023.8.31
大学师生两代间,由於身处不同的成长环境,时代隔阂与文化的差异,会造就彼此间相当
不同的观点与价值观。
经过笔者私下请教许多大学教师後,发现有不少台湾的大学老师,遇到以下的学生问题:
首先,在学习态度上,不少学生在课堂中出现:上课滑手机、打瞌睡、吃早餐、卷头发、
迟到早退、上课时聊私人话题,发呆(等老师发命令或指定同学回答问题)。不喜欢坐前
排,喜欢最後面的位置。部分同学上课会做其他事;开学前二周,加退选期间,学生会自
动放假。
其次,关於请假部分,同学常会找一些理由不来上课,尤其是疫情期间,只要身体稍微不
适,就请防疫假。这些动辄请假的行为,代表大学生到校「上课」已经不是他们的重要行
程了。另外,遇到考试缺席而必须请假补考,理由总是五花八门,似是而非。反正来补考
,彷佛已经是给老师面子似的了!还有许多同学修课时会先问考试日期,万一这些原订的
期中考、期末考时间,如果撞到他们自己的既定行程,学生常会建议教师改采替代方案,
尽量配合他们的时间,而且期中考後第一次上课经常有人会缺席。可见,上课迟到、考试
不及格与打工等问题,影响上课品质甚多。
另外,课业上遇到不懂的问题时,问的人相对少。现在的学生,上课愿意带笔记本、笔、
甚至用心听课的人数,越来越少。另外,大学生打工很普遍,能够上每日早上第一堂课的
越来越少,尤其每星期一的第一堂课,普遍出席人数稀少的状况。
至於一般大学生在学习方法上,许多人上课时不(会)做笔记与摘要,对时间没有感觉,
不会问问题,不懂得如何做大学课堂报告,与不知道作业该如何写;近年来,课堂发问的
同学也越来越少。多数人不喜欢作业太多的课程;他们也不喜欢上只有老师说,没有动手
做机会的课程。如果上课需要他们分小组时,最恨遇到猪队友或不用心、不贡献的夥伴。
经常有同学因看不懂课本内容,要求教师能否提供上课笔记或投影片。许多问题其实只要
来上课,问题就能解决。尤其一些结构性比较强、内容比较深的课程,让很多基础能力不
足的学生,学习上遇到许多挫折,也增添了老师教学上的困难。同时,教师往往也需要花
好几倍的时间,去协助那些不愿意来上课的学生。
许多教师都反映,以前他们当学生的时候都非常认真的在求学,或许是因为如此,才能在
大学任教。但面对当前的Z世代,这些教师在教学上也受到许多冲击。
一位顶尖大学的教师,也做了以下的反映:
……现在的学生都非常忙,作业跟以前比较已经减轻很多了,但是他们还是无法做完
。而且对於deadline(截止日期)的遵循能力很差,似乎没做完也不太在意。然後好不容
易花了时间做一点事情,就做了一些而已,算是应付了事。现在我几乎已经完全看不到以
前的学生,自己自主自发,把事情做得超乎你意外的好的那种状况了。虽然还是有很好的
学生,但是真的比例太少了。我觉得近几年下滑的状况是很令人吃惊的。虽然我教的都必
修课程。我觉得是课太多了,以前常看到学生会延毕,但是现在不论辅修双主修加学程的
学生,都希望在四年内毕业,虽然大学跟以前一样,必须修完128学分才能毕业,延毕的
当然也还有。现在因为大家很鼓励斜杠,深怕自己少了竞争力,但是我觉得希望四年内塞
满的人也很多。
其实,大学四年到底需要修多少课程?的确是一个大问题。但是修课学分降低,是否就能
让学生更加专心与投入课业?答案可能是不一定。因为现在大学生的触角太广,上网时间
太多,加上在打工上的时间与体力付出,这些可能都是影响学生上课品质的重要因素。
相对之下,有不少同学提出以下的问题,他们也希望有所解答,例如:
1. 社团活动、系上活动、学业、打工的时间应该怎麽取舍?
2. 怎麽在大学期间,探索出自己的生涯方向?
3. 为什麽我一定要按照老师的课表来上课?我能不能够跟你做「独立研究」?
4. 我应不应该跟男朋友在校外租房子同居?
5. 老师,疫情期间我父亲生病,所有的奖学金都寄回印度。我只剩下2000块台币,没钱
租房子。晚上只好睡在图书馆阅览室,白天到游泳池的淋浴间清洗。遇到这种困难,我该
怎麽办?
6. 我的男朋友在我论文计画口试前一个月,突然跟我分手了。我很难专心写论文,可是
期限要到了,怎麽办?
7. 老师,你上课常常叫我们读书、读书。可是我就是没有办法读书,我只能用听的方式
,因为我根本看不到字!
8. 为什麽要叫我们读那麽多文章,做那麽多摘要的工作呢?我又不是要当老师,或做学
者,您这样的训练有什麽用?
9. 早上的课我起不来,晚上我都要去打工,打到半夜12点,回来的时候都已经1点多了。
还要赶作业,所以上午9点钟的课,我根本爬不起来。老师,你的课为什麽要开在早上?
10. 我父母亲叫我来读大学,可是这个科系不是我喜欢的,所以我大学毕业之後,准备改
行。我的父母当初为什麽不了解我呢?
11. 妈妈是学校老师,可是我很喜欢打电玩。我还是想在家里附近找个教书的工作,至少
可以事少、钱多、离家近。可是,我知道自己不适合教书。
12. 我上班的地方老板经常念我的缺点,让我心情很差,所以回到学校上课的时候,心情
受到影响。我应不应该继续在那边打工?
13. 对不起,我上课迟到了,因为我的手机放在宿舍里。我跑回宿舍拿,所以迟到。
14. 老师,我不敢进教室,因为我迟到了,所以我在外面等了一节课,才敢进去。
15. 不要一直说我们:网路上一条龙,现实生活一条虫!我们只是比较害羞,网路上胆子
可以大一些!
16. 以前我们上课的时候,听老师讲课,到了中午,肚子都很饿。如今老师改变上课方式
,让我们可以有很多的讨论,结果大家都忘了饥饿,上课时间过得好快!
17. 妈妈20多年前上过你的课程。这一次我来念大一的时候,妈妈要我来修课,并且向你
问好。老师,你会比较我们母女两人的学习有何不同吗?
18. 为什麽我的成绩不好,你说是因为我的中文程度不好。那我该如何改进呢?
19. 大学写的报告为什麽与高中这麽不一样呢?学校没有教大学写作的课程啊!
20. 期末考,你给我们答案,叫我们去出题目,这个考题好难啊!
21. 很多老师上课没有将报告发还给我们,所以也不知道到底为什麽会得到那样的成绩。
希望老师能给我们评语,教我们如何作报告。
22. 为什麽高中的老师教的比大学老师精彩?
23. 我同学最近患了忧郁症,想不开,我该怎麽办?
24. 老师,除了你上课之外,其实我们很希望了解你。如果,我们可以出去吃饭,或者是
好天气的时候,到户外上课,我们会更开心。
25. 今天下雨,所以我只能穿短裤跟拖鞋来上学。老师,原来你希望我们上课时穿戴整齐
,不要穿拖鞋。
26. 我看不惯家人的做法,所以我这一学期都不要回去,也不要跟爸妈联络。
27. 有些教授会让大多数的同学都听不懂;可是也有大部分同学满意的教授,却被某些同
学不喜欢,因为教师上课的内容不符合那些不喜欢同学的口味。
28. 有些教授虽然没有在教学大纲上面写要评那些项目,但是却会临时在课堂上增加,让
学生不知所措。
29. 大学生最常见的问题是分组时,遇到不负责任的猪队友,写作业随便搭便车(free
rider)。而且一组同学越多,越会有责任分散的问题出现。後来跟老师讲了之後,老师
也不见得会处理。
从以上师生间相当分歧的意见来看,当前大学中Z世代的学习样态,的确与过去的X世代很
不相同。因此,身为X世代的教师,需要花更多的力气去了解Z世代的想法,尝试学习用Z
世代熟悉的方式,来进行教学。尤其要透过各种途径,来理解与接纳Z世代们的大学生文
化,以年轻世代听得懂的语言或形式,跟他们对话,如此才有机会去传递教师的专业与经
验给下一代。尤其,面对许多长期沉迷於短影音的网路世代,教师必须去了解他们的次文
化(sub-culture),选择他们听得进去的语言进行交流对话,进而才有机会对年轻人产
生传道、授业、解惑的影响力!
作者简介_周祝瑛 (Chuing Prudence Chou)
台湾政大教育系教授、美国加州大学洛杉矶校区 (UCLA) 比较与国际教育博士、美国傅尔
布莱特资深学者。
本文摘自元华文创股份有限公司出版《当X世代遇到Z世代的大学教学》
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※ 编辑: zkow (180.176.190.76 台湾), 09/01/2023 10:14:25
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6F:→ YoursEver: 我遇过期中考补考作弊(不知道怎麽做的弊),期末考相同 09/01 17:40
7F:→ YoursEver: 题目完全不会的学生...,愿意来补考真的很给面子。 09/01 17:41
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