准备学习历程 科大教授提醒质重於量、展现反思 2023-06-07 12:55 中央社／ 台北7日电 四技二专甄选入学自6月8日起开放考生上传学习历程备审资料，科大教授提醒，「质重於 量」，考生可透过学习心得或反思，展现努力轨迹和成长的改变。 112学年四技二专甄选入学招生管道日前公布第1阶段筛选结果，共4万3037个招生名额（ 含青年储蓄帐户组），4万4420人完成第1阶段报名，考生至多可报名6个校系科（组）、 学程志愿，3万8949人通过第1阶段筛选。 技专校院招生总办公室今天发布新闻稿指出，通过四技二专甄选入学第1阶段筛选的考生 ，还须参加第2阶段甄试，并自6月8日起上传学习历程备审资料。 各区域科大、各群科中心也与技专校院招生总办公室合作，於5月举行多场座谈交流，让 高职老师分享教学成果和学习历程档案，科大教师则说明如何看待备审资料。 云林科技大学教务长李传房表示，考生的学习历程自述、多元表现的统整心得，须强调高 中3年学习中成长的改变，让教授了解考生的学习动机，以及有足够能力面对未来学习所 需；专业部分，则看各系所强调的项目，以设计群为例，除了侧重学生的美感创作，也重 视公益的社会关怀。 屏东科技大学副校长马上闵提到，108课纲强调「过程」，科大教师在学习历程档案中， 最想看到学生高中3年的成长过程、努力轨迹，能具体呈现学习经验、反思学习到什麽， 并延伸到未来的连结，就越能反映个人特质，受到教授青睐。 技专校院招生总办公室提醒考生，科大审查学习历程时，重视务实致用的专业知识及实作 能力，学生准备时应以学习相关活动为主，「质重於量」，采多面向综合评量，并非所列 项次都要具备，老师们强调资料真实性及学生自主准备，重视有意义且具关连的学习反思 。 为方便学生了解各科系的参采重点，技专校院招生总办公室也开发四技二专各入学管道「 备审资料准备指引查询平台」（https://go-tech.tw/guide/），详列全国各校系科的备 审资料准备指引，学生点选连结就可一探究竟。 https://udn.com/news/story/6925/7218631?from=udn-catebreaknews_ch2 --

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