半导体人才系列报导》「连台大新生的成绩都往下掉！」新一代人才危机浮现　恐怕与 108课纲有关？台大教授的教学第一线观察 今周刊 刘焕彦 科技 Shutterstock、刘焕彦摄影、台湾大学官网、1111直播影片截图 2023-05-02 18:30 台湾在全球半导体产业的领先地位众所皆知，但在部分从业人士眼中，半导体人才危机已 明显浮现，因为少子化造成大学生人数逐年减少，投入理工科系比例又一年比一年低，意 味大学理工科系学生规模正加速缩水。 另一个浮现的危机，就是人才素质弱化，而且这从12年国民教育108课纲实施後，进入大 学的第一批学生，也就是目前大一学生的基础学科能力表现弱化，就清楚反映出来。 国立台湾大学电机资讯学院院长张耀文教授长期投入半导体相关人才教育，在教学现场也 有第一手观察。他忧心忡忡地指出，人才是产业发展的根本，人才培育的问题影响产业很 大。 他认为，如果台湾不改变108课纲对於自然学科的过少时数，真正重视对高中学生的数理 教育，7~10年後台湾半导体产业是否仍有目前这样的人才优势，将是一个大问号。 台大大一生微积分+普化　成绩明显较上一届弱化 张耀文教授在国科会3月於新竹举行的「台湾半导体产学论坛」中表示，台大发现，整体 来说，108课纲新生（目前大一学生）在上学期的基础学科表现，相较於上一届（目前大 二学生在前一年大一上学期时）的成绩「有明显弱化」，特别是微积分及普通化学。 如果从各学院来看，电资学院的情况还不是最糟糕的。 他日前接受《今周刊》专访时说明，只有一个学期的成绩往下掉，固然说服力有限，可能 需要持续追踪，但参与大一微积分教学的不少台大老师，以前都没有学生基础学科能力较 前一届大降的感觉，但从上学期以来这个感觉很明显。 张耀文认为，台大大一学生的数学及化学程度降低，其实是个双重危机。 第一，微积分授课老师的评分有一致性，不至於去年与今年评分标准大不同，而且许多大 一微积分课程是多位老师联合出题、共同评分。 在评分标准相对稳定下，大一同学的成绩还明显低於前一届，这情况比成绩不佳更严重。 第二，从过去经验来看，全国高中生学科程度的分布有如一个M型，通常能进台大的都是 在M头，「现在连M头的水准都在下降」，不能不说是警讯。 「你只考两学分物理，就进了台大电机，这不是害死我们孩子吗？」 张耀文认为，108课纲大砍自然领域的学分数，与大一学生基础学科成绩降低有不少关联 。 大学学测只考108课纲的必修学分，而原本在99课纲，包含物理、化学、生物及地球科学 的自然领域，必修共有16个学分，如今自然领域必修在108课纲只有八学分，等於上述四 科各只有两个学分。 「你只有考两学分的物理，就可以进台大电机系，这不是害死我们孩子吗？後果就是理、 工、医、农四大皆空，伤害了科技产业的人才培养。」 至於必修课程中四个学分的「自然探究与实作」，由於全国高中各校做法不同，他认为很 难列入学测的评量内容。 对此张耀文建议，教育部应该把108课纲的自然领域，从八学分改成18个学分，也就是与 学测要考的社会领域18个学分一样，并且把「自然探究与实作」改成选修课。 蔡明介前年罕见投书　「高中数理教育若时数不够，必导致未来人才素质降低」 其实，国内产学界忧心108课纲大砍自然领域学分数，不利台湾科技业人才的培育，不只 张耀文。 很少投书媒体的IC设计龙头、联发科董事长蔡明介，早在2021年7月，也就是108课纲实施 将满两年时，曾以「谈数理教育与大学甄试」为题，投书自由时报，表达他的忧心及建议 。 蔡明介在投书中明言，「我认为，对於未来有志朝数理及工科等领域发展的学子而言，高 中的基础数理教育若学习时数不够、课程深度不足，必影响紮根，导致未来的科技人才素 质降低。」 「另一方面，大学入学考试政策的变动，会牵动高中学生的学习重心与学习资源配置，如 果考试政策规划可能导致高中数理教育被轻忽，甚至失去学生与家长应有的重视，势必影 响学生的竞争力。」 「为了国家的未来，我诚挚呼吁，高中教育乃至於大学入学考试制度，应重视数理教育基 础的奠定，并能有效监别数理优秀人才，其影响甚为深远，不可不慎。」 在这篇投书刊出後，後续也有高中校长投书，表达类似看法。 台湾半导体产业要发展　数学、物理、化学等基础学科一定要顾好 台大电机资讯学院下有电机工程、资讯工程、电子工程、电信工程及光电工程等系所，都 与半导体产业有密切关系，也是台积电、联发科等竹科大厂长期延揽人才的来源。 因此，身为院长的张耀文，对於国内教育政策与科技业人才培养，有多年深入观察。 他回忆，奠定全球记忆体商业化技术基础的阳明交通大学终身讲座教授施敏，以及发明了 「FinFET电晶体技术」的前台积电技术长暨中研院院士胡正明，回母校台大演讲时都提到 ，最怀念30~40年前台大给他们的，是在数学、物理有非常札实的训练，是真正可以用上 一辈子的专业。 张耀文认为，台湾半导体产业要发展，数学、物理、化学等基础学科一定要顾好，才有办 法做创新的研究。 「台湾要想清楚未来国家的发展方向，如果半导体是未来国家的发展命脉，那国家政策是 不是要适度配合，让这个领域的学科有基础，才能有足够人才支撑这个产业。」 https://www.businesstoday.com.tw/article/category/183015/post/202305020037/ 108课纲的反思 --

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