: → SmallRice45: 关怀辅导也是一门专业，聘专门人员啊 07/09 05:40 : 推 JamesChen: 辅导什麽的问题... 学过心理谘商就知道不会是全靠专业 07/09 11:52 : → JamesChen: 人员 07/09 11:52 : → JamesChen: 要聘专业人员我同意 但不代表导师没有角色 07/09 11:53 我想要附和JC这段话。 学校的辅导组织在教官退场前一年就安排让各系招聘具有心理专业的辅导专员， 专门与教官交接工作。 之後，若有学生找我排解生活或心理上的问题， 我都会特别引介他给系上的辅导专员， 或者至少会在自己辅导学生前向专员请教细节。 我当时心里抱持的观念就是： 「他是专业，我不是。我得交给他，不然我可能误事。」 有一次，同在学术圈的脸友分享了她与学生互动的情形。 因为有些状况跟我当时正在接触的学生相似， 所以我向她请教更详细的心得与建议。 结果她回答： 「这种状况我可能就无法胜任， 因为我自己也有一些重担，难以向学生投入这麽多关注。」 ……於是我就突然醒了。 回想过去向系上专员老师请教时， 有时会觉得他回覆得似乎不甚仔细与积极。 我以为是我问得不专业，他不好回答， 後来我才察觉： 他并没有足够的心力对每一个案件给予高度关注。 生活或心理遇到障碍的学生人数真的极多， 已经让专员老师疲於奔命。 也许最政治正确的解法是「那就聘任更多的心理专业者」， 但台湾大学现况不允许。 （P.S. 哈佛自杀学生人数居高，难道是他们聘的心理专业者不够多吗？未必。） 於是，我们这些非专业者便成为宝贵的人力。 我们也很忙，对， 但我们之中就是有一些心境比较闲、或是天赋性格上比较容易吸引学生亲近的人。 辅导这种事，有人觉得只适合交给专业的来， 但我现在觉得：这种事最适合「很闲」的人来做。 尤其是我， 我是一个几乎没有重担或烦恼的人，我可以比一般人投入更多心力在这里。 （并不是说我的工作或生活就轻松无难关，只是我的个性不会去「烦恼」。） 因此，後来我不会缠着系上辅导专员不放了， 一些案例我改为亲自处理。 （当然仍会接受辅导专员的辅助；对，我主，他辅。） 专员辅导学生时，通常会问「学校里你最信任的人是谁」， 如果学生答了我的名字， 我会更有自觉的为他付出更多关注。 这并没有占用我什麽时间， 因为确实追踪「大事」的仍是系上辅导专员， （例如专员会积极安排医疗界入，或是会在紧急状况下出勤奔波，） 我只是心灵比较有空间， 会比一般人有机会在日常生活中想到那个学生更多次， 然後跟他说说话。 你不用怕自己「不是专业」， 如果你无法带给学生安定的情绪，他自然不会被你吸引。 但若学生接近你了，而你心理刚有又有空， 你很可能会是那位学生最有力的辅导人员。 要救一个学生，要靠他身周整个环境系统的支援， 不是只靠专业人员而已。 --- 关於我自述个性「不会烦恼」， 可能有人会推想那我不就更难理解学生的烦恼？ 但其实我是同理能力很强的人， 我甚至可以同理到不寻常的状态（也就是跟对方同调）， 并且有能力脱离。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 1.163.182.156 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/AfterPhD/M.1627027272.A.DF5.html