作者zkow (逍遥山水忆秋年)
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标题[新闻] AI冲击教育现场 陈良基:别再考试引导教
时间Sat Nov 28 15:55:44 2020
教育研讨会/AI冲击教育现场 陈良基:别再考试引导教学
2020-11-28 13:54 联合报 / 记者赵宥宁/台北即时报导
科技发展冲击教育现场,科技部前部长陈良基表示,科技造成学用落差有增无减,台大前
阵子学生发生多起不幸,也显现出很多学生仍不知为何要学习,我国教育必须改变思维,
不能再是「考试引导教学」,应该要以启发学生潜能作为重点。
黄昆辉教授教育基金会今举行「新世代 新需求-台湾教育发展的挑战」研讨会。教育部
长潘文忠、考试院长黄荣村、科技部前部长陈良基、总统府资政萧新煌,以及多名教育界
人士与会,在场座无虚席,共同检视当前教育政策。
科技快速发展对教育产生冲击,考试委员姚立德针对人工智慧(AI)发展进行分析。他说
,AI将取代一大部分工作,且AI比例加重後,社会温度会降低,但AI无法取代艺术、哲学
、爱与关怀,建议教育应要增加学生综合决策跟分析的能力,也要培养基於人类本性的利
他情怀。
但面对AI的取代性,姚立德坦言,他最担心技职教育,他也呼吁应加速改正将被机器取代
的教学内容,别让任何一个世代的学生,成为AI冲击劳动市场下的牺牲品。
教育部前部长吴清基今也出席研讨会,并在会中向台上讲者提问。他说,有人建议科学家
发明的机器人,应该要把智商设定比人类笨,避免回头让人类毁灭。
对此,姚立德则回应,这恐怕没办法,现在AI的能力已经比人类聪明,科技只会不断往前
,至於吴清基的疑问,则是要探讨法律跟科技伦理的议题,提醒人类要能驾驭AI,别让AI
伤害人。
陈良基也以过去在教育部的经验指出,教育具有惯性,要大改变相对难,但科技变化快,
以前最常探讨到底教育是要启发学生能力?还是为了某种目的?他说,若继续「考试引导
教学」的模式,永远会脱节。
陈良基表示,AI已经进展到可让学生上网,就可以找到全世界最好的老师,但我国教育不
能再用考试引导教学,应该要以启发学生潜来因应;姚立德也说,从小就要训练学生多方
思考,AI无法取代综合性决策人才。
https://udn.com/news/story/6885/5050424
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1F:→ saltlake: 启发式教学和考试引导教学一定冲突吗? 考题不能出得 11/28 18:25
2F:→ saltlake: 有启发性吗? 比方所谓的论说文,不就是让学生针对题目 11/28 18:26
3F:→ saltlake: 自己思考所学,然後表达自己思考的成果? 11/28 18:26
4F:→ saltlake: 即使是理工科,也不是"只有计算和实验",也要对数据 11/28 18:27
5F:→ saltlake: 做专业的讨论不是吗? 理工科学术论文(学位与期刊)内容 11/28 18:27
6F:→ saltlake: 难道都没有讨论这个章节? 11/28 18:27
7F:→ saltlake: 至少研究所的学生都要有这种能力吧? 大学生不必有这种 11/28 18:28
8F:→ saltlake: 能力吗? 大学生不能教导这种能力,并透过作业、报告和 11/28 18:29
9F:→ saltlake: 考试来验收吗? 11/28 18:29
10F:→ saltlake: 扯一堆高大上的抽象口号之外,真的思考要怎样落实了吗? 11/28 18:29
11F:→ JamesChen: 考试引导教学是假议题 你让考试引导成理想中的教学不 11/28 19:02
12F:→ JamesChen: 就好了 11/28 19:02
13F:→ saltlake: 楼上一言点出个大官们都没看出的关键 11/29 01:38
14F:→ DJYeh: 「把智商设定比人类笨」不论在技术还是实务上都毫无可能。 11/30 09:45
15F:推 CD133: 当没有标准答案时,评量尺规再严谨都难摆脱不公平的指责 11/30 17:37
16F:推 CD133: 我只看到Saltlake的高大上理想,也没看到你説説怎麽落实 11/30 17:41
17F:→ saltlake: 楼上张大眼再看一次。政客的口号和某上面写的哪个具体? 11/30 18:10