作者sunarmed (彰引)
看板AfterPhD
标题Re: [讨论] 英文授课对国家实力真的有帮助吗？
时间Wed Nov 27 08:48:45 2019
英文授课要能提升英文实力
短期内无法 长期一定可以
有出国经验或是和外国人交谈的人应该可以体会一件有趣的事情
中文为母语的人讲的英文 和英文为母语的人讲的英文
这两种英文的理解方式是不一样的
甚至可以说
台湾人要听懂台湾人讲的英文比较容易
许多中文为母语的人 即使有出国念书工作的经验
即使用英文专业谈话很专业 生活对话的语言还是使用中文的逻辑
小弟我四大理工类科D等廉价劳工
系上有些英文授课的课
授课老师的英文程度也是各有「特色」
「把想讲的话从中文翻译成英文」和「用英文授课」本质上还是有不小的差异
所以用英文授课不一定真的能增进语文能力
因为语言思维还是在中文(我不懂语言学 只是个人感觉)
但因此就不用英文授课吗?
因为这个原因反对的人就是因噎废食
我很幸运的 家境还能支持我出国旅游
去过一些国家只希望他们的国民还有最基础的英文能力.....
用单字拼凑出来到可以问事也行
各种路上告示 招牌 指标 使用当地语言对游客真是很辛苦
而在学术上来说
把各种专有名词用适当的动词连接成合理的句子
这个能力需要很长时间的培养
大部分的状况是: 高中生背了很多单字
但真正要用的时候 东拼西凑 总是不知道要用哪个形容词或动词
别说英文了 中文也是用得东拼西凑 只是台湾人互相对话没有理解问题
有个英文单字形容这个概念叫做collocation
要培养collocation能力
就从英文授课开始
至於理解英文有问题的人
坊间或学校的资源真的很多
如果目标是跟国际接轨 总有一天要花时间和学费的
不如在学校还有犯错空间时练练吧
大学教育不是要让所有人理解
中学教育才是
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※ 编辑: sunarmed (60.250.111.124 台湾), 11/27/2019 08:50:58
1F：→ HotDesert: collocation不是你理解的那样的 11/27 09:05
愿请专家解释
※ 编辑: sunarmed (60.250.111.124 台湾), 11/27/2019 10:24:42
2F：推 MrMagnus: 非英语母语国家的人互相理解交谈英语都很容易 不是用什 11/27 11:03
3F：→ MrMagnus: 麽逻辑思考的问题 而是大家会的字都是差不多那几个 而且 11/27 11:03
4F：→ MrMagnus: 非常少用俚语 英语母语人士交谈或书信中随便换个同意 11/27 11:04
5F：→ MrMagnus: 字跟俚语就可以让非母语人士雾煞煞 11/27 11:04
6F：→ KittyGod: 不见得如此 我国内说英文被骂烂到废 出国工作老外却说 11/28 00:05
7F：→ KittyGod: 你英文还可以啊 所以我一直觉得英语跟英语科研混在一起 11/28 00:07
8F：→ KittyGod: 似乎是有些问题 而且台湾人很会嘴自己人英文不好 11/28 00:08
9F：→ KittyGod: 另外国外非英语国的全英语授课老师的英文口说也不见得 11/28 00:09
10F：→ KittyGod: 有前面板有举例的博恩那样的程度 就是可以说而已 11/28 00:10