作者rickson (Dune)
看板AfterPhD
标题Re: [讨论] 英文授课对国家实力真的有帮助吗？
时间Sat Nov 23 19:22:28 2019
※ 引述《Jate (桔子)》之铭言：
: 不知道大家对现在英文授课的看法是如何
: 这到底是提升了本国学生的能力，还是降低了本国学生的能力呢？
之前遇到过一个问题
某个临床进修的所，来进修的都是四十岁上下的学生
在工作上都是主管等级的
某年因为配合政府政策，收了东南亚学生
临时告知所有的课程都要用英文授课
当老师就非常头大，
不是要老师说英文上课，这OK啦
用英文说笑话也可以
你要我用法文上课也是可以的，对我来说说不定比英文还简单些
但这些学生程度本来用中文说就很辛苦
现在用英文上课，保证学生绝对吸收得更少
本国学生开学发现用英文上课後
非常的反弹，直接就说如果当初知道是用英文上课，
就不会来考这个单位
跟老师 所长校方抱怨
我自己最後是用英文上，在最重要的观念上，英文讲完再用中文讲一次
就在这个双语的状况下结束这回合
最近也是遇到类似的问题
学会年会，某年为了促进国际化，开始邀请外国学者参与，
那年会要不要用英文当会议官方语言呢?!
最後是参考去日本年会的经验，就是还是用中文.....
身为第一线教学的人
已经看到无数为了国际排名牺牲学生学习的事情
这种赚了面子失了里子的事情尽量不要吧
像是把英文列入毕业条件我也觉得很无言.....
我想这个答案很简单吧........
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"L'observation, premiere etape de la connaissance"
观察，是认知的第一步
Charles Nicolle,
1866/09/21-1936/02/28
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1F：推 Altair: 教学上 母语还是比较容易吸收 11/23 19:46
2F：推 duriamon: 教育部就喜欢本末倒置，最後两头空。如果真的觉得学生外 11/23 22:38
3F：→ duriamon: 语不行，应该是要求学生要必修外文系的课才对，很多学生 11/23 22:38
4F：→ duriamon: 连基础英文都不好，就想跳级专业英文吗？ 11/23 22:38
5F：→ duriamon: 学生基础英听、口说都不行，要求教授专业学术用英文教， 11/23 22:39
6F：→ duriamon: 根本是浪费时间。 11/23 22:39
7F：→ DIDIMIN: 会不会是官员都是当代精英，学成归国也只教过顶大 11/23 22:41
8F：→ DIDIMIN: 根本不了解非顶大学生的生态 11/23 22:41
9F：→ duriamon: 学生英听差听不懂，口说差又不能用英文问问题，这玩哪招 11/23 22:42
10F：→ duriamon: ？更不用讲学生缴了学费，结果因为语言而无法吸收是要他 11/23 22:42
11F：→ duriamon: 们去补习班吗？ 11/23 22:42
12F：推 JamesChen: 所以很简单啊，顶大可以也应该英文授课。非顶大可以继 11/23 22:43
13F：→ JamesChen: 续中文。 11/23 22:43
14F：推 duriamon: 如果以教育部经费来说，要求公立大学先试毒比较有可能， 11/23 22:46
15F：→ duriamon: 私立学校是几乎无可能。 11/23 22:47
16F：→ duriamon: 不过把专业学术跟英语教学的关联扯在一起，根本就是笑话 11/23 22:48
17F：→ duriamon: 。 11/23 22:48
18F：→ physicsZ: 楼上不知道 许多私校拿教育部的经费也是有这方面的 11/23 22:48
19F：→ physicsZ: 业绩需求吗? 11/23 22:48
20F：→ duriamon: 那教育部可以放宽私立学校的学费调整自由吗？现在台湾的 11/23 22:50
21F：→ duriamon: 私立学校根本是半残拿来当公立学校垫背的。 11/23 22:50
22F：→ physicsZ: 这也是私校痛苦之处阿... 11/23 22:54
23F：→ keepingtime: 讲中文都不一定听懂，换英文只会更惨！是培养专业还 11/24 07:36
24F：→ keepingtime: 是英听能力？ 11/24 07:36
25F：→ rickson: 教育部本来就是台湾教育问题的来源之一 11/24 08:23