※ 引述《winchin (撼动宇宙的第一小步)》之铭言： : 标题: [闲聊] 教育部拟推动「实务型博士班」 : 时间: Sat Apr 25 01:10:29 2015 : : 继广设大学，玩烂大学学历之後 : 教育部又准备出招，让硕博士学位重蹈覆辄 =============== 广设大学, 玩烂大学学历. 主要说法就是学历贬值, 大学生初就职职薪降至22K. 不过, 不能忽略2007/2008 的美国房地产泡沫引发的金融风暴. 就一般的看法是: 新一代大学生没有足够竞争力, 可以抗拒波及全球的风暴. 让台湾难过的就是南韩竟然在风暴後超越台湾. 台湾就业困难, 跟产业外移大陆, 职缺在台部份变少, 在大陆部份是被大陆的 大学生抢走. 这状况连美国的汽车制造大城--底特律都无法幸免. 世事无常, 就"广设大学"一事, 就是倡议者对"未来"完全没考虑风险. 若就博士的就业问题来看. 广设大学应是会产生大量职缺, 但产业状况现在的 说法就是转型没有成功, 最大的投入二兆双新, 但二兆的2D(Display & DRAM) 在技术方面没超越韩国, 所以台湾经济无法有实质加薪後果, 更导致少子化. 究其原因就是投入的研发研究不切合需要. 譬如SOC人才培育未帮到 2D 及 行 动装置与通信. 另一个还没产业支撑的生物科技与生命科学却大量培育博生投入, 但原本有基 础的农渔技术及随人口老化需要的医技人才需求却被忽视. 这是博士人才培育 的严重失误. 在博士就教职不易, 又加上少子化让大学紧缩, 教职不仅难, 还连带影响想转 型的产业没有带头的研发人才. 典型的一边闹水灾, 一边闹旱灾. 前段台成清交受少子化减少学生数影响不大, 但博班招生都因教职无望在招生 上深受影响, 还有世界竞争力的产业若没有年轻人才投入, 除了被笑靠老头搞 创新实在没啥指望. : ====================================================== : 中央社 http://udn.com/news/story/9/855310 : : 教育部拟推动「实务型博士班」 以报告代替论文 : : 教育部在「高等教育创新转型条例草案」中，研拟开放大专成立「实务型博士班」 : 可用专业实务报告，取代博士论文。 : : 教育部在民国101年时，就曾研拟将博士分成「研究型」和「实务型」两种学位， : 其中实务型博士可以不用写论文，引起舆论批评。当时的教育部长蒋伟宁还出面否 : 认，强调既使研究领域偏向实务，也可将技术等写成论文。 : : 不过，随着时空环境变迁，少子化使得台湾大专面临严峻的经营危机，教育部推出 : 「高等教育创新转型条例草案」，透过法规松绑，赋予学校办学弹性。其中草案第 : 6条，便开放学校招收实务型博士，可以专业实务报告取代博士论文；实务型硕士， : 则可以修读学分取代硕士论文。 : : 教育部高等教育司副司长马湘萍表示，以往博士班培育出来的人才，几乎都在学术 : 界服务，如今国内大专教师职缺越来越少，必须引导博士级人才到产业界服务。 : : 马湘萍表示，未来目标是产业界的博士，培育重点便不是学术产出，而是解决产业 : 问题的能力，以「专业实务报告」取代论文，更能符合需求。 : : 不过马湘萍强调，学校如果要推动「实务型博士」，必须先申请试办创新转型计画 : ，考量与产业合作的方式，设计专业实务的认定基准，并经过系所、院、校等层级 : 的会议严谨订定後才能实施。 : : 至於没写论文的实务型博士，未来是否能在大专校院任教？马湘萍表示，博士学位 : 基本上是「等值」的，要不要聘用是学校的权责。但站在人才培育立场，希望实务 : 型博士未来就是往业界走，而不是又回到大学任职。 : : ================================================================== : 不影响既有的生技博士的办法, 就只有限定 实务博或产业博 学制不要在生科领域实 施. 原本方向重点不对的 机械,电机,半导体,资讯 应该学德国的工程博士产学合作 制, 让产学注入活力. --

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