个人有过几次送审跟审查别人的经验，虽然经验很少，但是还是就浅薄的经验，提供 给大家参考： 1. 硕博士班毕业学校，通常在送审时的资料表中，就会有记载。如果没有的提供话， 大概也会上网查一下。加上同领域内的老师，如果在科技部同一个学门几年，学门 内有那些人，大概都会有一个轮廓，这时候审查着作出现过去指导教授，很容易被 挑出来，当然「无法独立研究」的评论就会出来... 2. 虽然审查时有分代表着作跟参考着作，甚至於有些学校有明确的配分比例，但通常 看的，还是整体的研究发表状况。也就是一般审查者认定，副教授或教授大概要有 什麽样的水准？当然这个很主观，在前端国立大学如何能跟後段私立学校齐一标准 ？另外如果审查者家大业大，一年发表50篇SCI以上，而审查者个性又是比较"严格" ，那大概就是凶多吉少。 3. 外审委员名单照规定是系所教评会提供，当然在学术界的风评，这些有年资的教授 也大概有底，如果挑选委员很硬，那铁定风险就会非常很高。因为照规定，院长、 副校长只能从中挑选出来，过去有找不在名单中的审查委员，但是最後已有被告的 案例出来。 4. 单一作者也不是稳胜的方式，如果送审的单一作者，内文却是硕士或博士生的论文 ，违反学术伦理的状况就会出来，严重的话，有可能会被几年内禁止提升等。建议 还是跟学生合挂，会比较稳一点。 5. 有些审查委员会看年龄跟升等时间，如果太年轻或短时间送升等，比较容易被砍下 来。猜测这跟审查者所待的系所本身，可能有规范升等的最短年限(至少四年)，或 者是有名额比例的限制，所以时间太短，他们一看就会觉得怪.... 以上为个人浅见，提供您作参考！ ※ 引述《ansonap (anderson)》之铭言： : 会发心得大多是成功经验，前阵子收到我的审查未通过结果，郁卒一天。但好在都有产出 : ，起码年底还能再提。只是没过的理由，让我很呕!!想了想，这经验也要告戒所有博，有 : 时帮了老师，其实会害了自己!看到这里，相信大家看出原因了，对，就是着作挂了以前 : 指导老师。但，我没笨到主着作挂，我主着作是单一作者!审查委员轰的，是我参考着作 : ，十篇有五篇挂指导教授为共同作者。其实指导教授是我硕班的，当初是他想升教授缺量 : ，所以让他挂了五篇，也非第一作者，也有说我主着作我要用，就不给挂。再者，硕班学 : 校已可自审教授资格，所以想了想就帮他一把。去年他因此顺利升了，终於升了很开心。 : 结果今年换我拿到结果，审查委员除了对主着作评说我写实务论文，感觉跟一般论文格式 : 有所差异外，再来就讲到参考着作，说虽然是硕班指导教授，但十篇有五篇挂他，代表申 : 请人无独立研究能力，因此不予通过!!WTF!我傻了!然後，三个委员全讲一样，无力回天! : 先前看自己同学提升等，参考着作也有几篇挂指导教授，但审查委员仅看过，然後就焦点 : 在主着作，一样顺利升了。唉，无法改变什麽，只能等下次再提。这经验提供给各位，当 : 你指导教授要求要挂名时，真的要三思呀... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 124.8.82.171 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/AfterPhD/M.1423652470.A.576.html 人际关系要作到面面俱到很难，毕竟有些学门大老太多(数百个)，不可能全面兼顾。除 非是自审学校，学校内主导升等的系所教评会、系主任、院长、副校长又帮的很彻底， 但这通常都是很资深的副教授才会出现的状况。个人听过两篇中文TSSCI非第一作者、联 络人，也通过教授升等的案例。 民国86年2月以前，如果已经具有讲师资格，後面又持续有任教，拿到博士学位後，可以 以旧制的方式，直接用博士学位向教育部申请副教授升等通过。 ※ 编辑: tainanuser (124.8.82.41), 02/12/2015 11:23:57