副教授升等的审查主要是以下几点， 撇开服务与教学不讲， 一定会放大检视参考着作与代表着作， 代表作乾乾净净是最基本的，impact factor够好，ranking够好， 参考着作前几篇，则也希望是乾乾净净的作者序列， 如果数篇挂到资深，甚至是硕博指导教授的着作，基本上是大忌。 这对审查者来说是最简单的一个点，根本不用去深究你的研究， 给你一的帽子没有独立研究能力就是了。 三位意见都一样，就可见这个点是很重要的。 如果真的有硕博老师的名字，建议写一个说明，除了阐述每篇着作的博大精深处， 也把每位作者的贡献讲出，比如说写到跟指导教授借仪器这种， 总比让审查人去猜关系好， 还有一个关键是比例问题，如果有十篇论文有五篇挂了同一个作者， 这个比例是很高的。但如果多产的人，十五篇，跟三个group每个个挂三篇。 後者感觉就还好。 申等很多时候除了基本努力外，其他就是运气。 原波加油，也请注意是否有代表作用过，就不能再用的规定。 ※ 引述《ansonap (anderson)》之铭言： : 会发心得大多是成功经验，前阵子收到我的审查未通过结果，郁卒一天。但好在都有产出 : ，起码年底还能再提。只是没过的理由，让我很呕!!想了想，这经验也要告戒所有博，有 : 时帮了老师，其实会害了自己!看到这里，相信大家看出原因了，对，就是着作挂了以前 : 指导老师。但，我没笨到主着作挂，我主着作是单一作者!审查委员轰的，是我参考着作 : ，十篇有五篇挂指导教授为共同作者。其实指导教授是我硕班的，当初是他想升教授缺量 : ，所以让他挂了五篇，也非第一作者，也有说我主着作我要用，就不给挂。再者，硕班学 : 校已可自审教授资格，所以想了想就帮他一把。去年他因此顺利升了，终於升了很开心。 : 结果今年换我拿到结果，审查委员除了对主着作评说我写实务论文，感觉跟一般论文格式 : 有所差异外，再来就讲到参考着作，说虽然是硕班指导教授，但十篇有五篇挂他，代表申 : 请人无独立研究能力，因此不予通过!!WTF!我傻了!然後，三个委员全讲一样，无力回天! : 先前看自己同学提升等，参考着作也有几篇挂指导教授，但审查委员仅看过，然後就焦点 : 在主着作，一样顺利升了。唉，无法改变什麽，只能等下次再提。这经验提供给各位，当 : 你指导教授要求要挂名时，真的要三思呀... --

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