作者YOPOYOPO (加百列的痔疮。)
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标题[新闻] 师逼签器捐 学生怒:欠你器官吗
时间Fri Mar 7 09:46:19 2014
http://www.libertytimes.com.tw/2014/new/mar/7/today-t3.htm
师逼签器捐 学生怒:欠你器官吗
〔记者吴俊锋、黄文鍠、魏怡嘉、林晓云/综合报导〕
台南中华医事科大赵海伦副教授在
课堂上要求同学签署有关安宁治疗的「放弃CPR」、「拒绝插管电击」及「器官捐赠」
三份同意书,照办的每份加十分,否则必须各写五百字的不同意理由,引发学生群起反弹
,校方已介入处理。
学生指控老师的作业要求太荒谬,胁迫方式太夸张,许多人交了三份同意书,但并非心甘
情愿,只是为了分数。有人火大说:「这是想逼死谁啊?」甚至直言:「我欠你器官吗?
」
赵海伦是美国USC医疗管理博士,任教该校医务暨健康事业管理系,日前在大三「医务
专业伦理」科目的课堂上,要求学生签署三份同意书,一份同意书加十分,三份可加卅分
,不同意的要写五百字理由。
中华医事:同意书将还学生
该系王素真系主任昨代为回应表示,赵老师是
出於善意,造成观感不佳,
深表遗憾,愿将
同意书还给学生。
有父母质疑,若学生未满廿岁,瞒着家人交同意书,「这样的签署有效吗?」也有家长气
不过,告诉孩子:「你就写五百次『妈妈不同意』。」直接杠老师。
有的学生照规定写了一千五百多字的理由,最後却只获得七十分,觉得很受伤。家长抨击
,这门课是必修课,孩子只能委曲求全。有家长赞同器官捐赠与安宁治疗,但不忍孩子是
在「胁迫」下签署。
器捐协会:加分做法开倒车
中华民国器官捐赠协会秘书长吴英莱认为,老师的做法是「开器官捐赠倒车」,缴交更多
签署书,只是美化数据,器官捐赠的最大前提就是尊重生命,强迫签署,伤害了器捐遗爱
人间与生命延续的意义。
协会理事长龙藉泉则表示:「器捐议题可以讨论,
我是不会用加分方式来劝募啦!」
教育部技职司长李彦仪则惊讶表示,此一做法是否恰当,需再审视,老师应与学生多点沟
通。
丞恩法律事务所主持律师王建强表示,这种要求,就是胁迫。满廿岁的学生,一年内也可
以撤销同意;至於未满廿岁的学生,父母就可以撤销学生的同意。
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※ 编辑: YOPOYOPO 来自: 203.64.138.253 (03/07 09:46)
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1F:推 lmsmichael:业绩压力= =?? 03/07 15:35
2F:→ flac:夸张 03/08 21:08
3F:推 alaric:器捐是可以推广, 不代表可以利诱. 03/10 12:38
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