※ 引述《tainanuser (南南南)》之铭言： : 标题: [新闻] 教育少子化 最猛一波还没到 : 时间: Sun Sep 8 19:16:43 2013 : : 去年国中毕业生是31万多，今年27万，大约是少四万人，大约是一千个班级(40人一班) : 。... : 而高中职体系中，私立高中的招生状况，通常又比私立高职来的好。所以技职体系的第 : 一线「高职」，可能要承受少子化第一波冲击的七、八成。私立科技大学如果要活下去 : ，可能要尽快知道，今年高职的新生招生状况，尽快做出调整，不然恐怕.... : 南大从 2008 持续关心博後就职与少子化问题, 令人佩服. 国中小九年前就已开始并校, 教育部对少子化是不可能不知道的, 只是国中小主要权 责在县市, 没有受到很大关注. 到公立高中职就不同了, 这些都是国立. 12年国教这 件事, 时程上免不了就是相关. 三年後, 这波就是会到大学. 大家是要储粮备冬, 还是先爬到高山上, 少近洼地都是 能估测的. 当然, 大家都希望有防波堤已高筑, 全部都能平安过. 底下新闻的办法也 是一法: 私立高中职砍薪63折. ============================ 大学裁并一向滞碍难行, 据以往工专时代经验, 少於3000人学生的学校就非常难 以生存, 若学生不足以拖待变, 如同经营不善的公司必然会发生积欠工资事件, 师生都会是痛苦的下场. 若要关闭这些难以经营的大学, 最大问题就在这些连暂栖"博後"机会都没有的教 师职员要如何善後? 即使有博後也是个有待改善的问题. 新科博是以研究为主, 会关闭的学校释出的教师显然是以引介新知教学为主的 教学人才. 台湾少子化没学生, 但放诸全世界则未必然. 如果这些教师加入网路开放大学 这种运作模式, 提供网路课程给全世界学生使用与远距课程辅导, 这些能量是 不是就能转换为云端教育方面的机会? 这种做法若教育部愿促成前端大学的开放课程加入这种共同的网路平台, 而 这些将关闭学校的老师也在这短短三年见贤思齐, 绕全国各大学和衷共济, 让 名师先打前锋, 现有教师则加入课程维护与後续发展, 就能将这些教师的能量 发挥出来. 如果此路打通, 同时让博後加入这种虚拟教职, 也能缓解博後的数 量压力. 这个网路开放大学, 台湾还是有累绩点本钱的, 至少全国所有学校都是连网的. 若教育部对这类课程提供奖励协助, 这时候开始转型还是有机会不必落到减薪 的下场. ============================ 私立高中职砍薪63折 教部协商 2013/09/06 【联合报╱记者张锦弘、沈育如、郑惠仁／连线报导】 台南市私立崑山中学发生教师被大幅减薪，引起各界关心。 （记者郑惠仁／摄影） 少子化冲击招生，传出南部有私立高中职大砍教师薪水，打六三折，教育部长蒋伟宁说， 这是前所未见的情形，他非常重视，昨天立刻要求国教署组专案小组南下视察，与学校协 商，力求保障教师权益，不能随便减薪。 台南市私立崑山中学教职员传出大幅减薪，教职员为争取谈判筹码，过半数老师筹组教师 会，等核准後将与学校协商。但校方为免事件愈演愈烈，已对教职员下达封口令。 不只南部，北部也传出有私校打算减薪，全国高级中等学校教育产业工会副理事长黄耀南 表示，北部有两所私立高中，招生情况其实还可以，校方却想减薪，工会出面协商後，校 方才暂不减薪。黄耀南说，少子化固然会冲击招生，但部分招生没问题的私校，也以少子 化当藉口，乱砍教师薪资。 蒋伟宁昨天在教育部部务会报中指出，最近大学、高中职都传出学校欠薪、减薪的争议， 凸显少子化的问题，从小学到大学都要面对，教育部要设法将少子化当成转机、红利，让 教学更精致，更加扶助弱势，也要加强高中以上的多元菁英教育。 另外，对於教育部将启动私立大专校院退场机制，让受到少子化而招生不佳、办学不优的 私校辅导退场。私立大学校院协进会理事长、世新大学校长赖鼎铭指出，教育部喊退场机 制这麽久，却迟迟未订出原则，一天到晚「吓」私立学校，弄得人心惶惶，呼吁尽速修法 。 台湾观光学院校长张瑞雄指出，私校若招不到学生，校方也不愿意苦撑，但转型为社福机 构时，校产清算、老师资遣等都是要先面对的问题，最後可能都要教育部收拾残局。 全文网址: 私立高中职砍薪63折 教部协商 - 新闻追追追 - 文教要闻 - udn文教职考 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=475371#ixzz2eTZMfkLO Power By udn.com 现在的网路是世界性的竞争. 一堆免费的就是在比谁气长! 几家号称某些课程有50万人的, 就有创投注入资金, 但其平台就开始要高昂的 license fee, 人性的锦上添花就会发生. 在洋大资本家还没横扫发威前, 让教育部给一些费用让老师做其想做的课程, 假设再用学术网路支援一个平台, 可以让台湾的教师有自己的群众基础, 这 自制课程因观众的加持就有了身价. 一但有身价要委身到洋资本那里(包含三 星)再求提升发展也行, 毕竟内容是作者能展现的, 这就帮助到教学的教师有 个机会进到世界性舞台. 若这样做, 台湾这个整合提升本土的土造平台也会因 有大家的加入, 就可以维持一个能跟洋平台谈判的筹码, 要长大也就有机会. dos792 果然提了个好答案, 你打你的, 我打我的. 居然好课程内容不要钱, 表示 土造平台也可以拿来用. 但看的人可能某些地方不明白, 再说内容用到华语区, 这 个补习讲解就可用华语. 补习班一向限量又收费. 这招是因粮於敌是也. 您的观察解读可能有误. 居然是业界, 那没束修怎可泄漏重要知识的奥密? 但又不能明示那是有失道貌. 这种事网路点卷最简单好办了! 奖励一下, dos792有雷锋精神, 不藏私. puec2 边鼓敲得好! 革命青年齐向前! "但现在的教育是不是有办把培养出这种人才? 把他堆进战场，在问题是一堆没人formulate成数学的状况下 给出专业并照顾客户需求的建言?在业界真的很少看到这种人" dos792 总是要求的比较高一些. 意思就是台湾的教育系统培育的是问题已被先进 定义归类後, 做的就是 "改进型" 的创新, 而不是最原创具破天荒的开创. 当PC笔电碰到cpu散热只能用低频多核心时, 往日三年一换价位不变, 速度容量都 加倍自然汰换的荣景不再. 台湾就是推出低速小笔电, Jobs 却破天荒做了ipod, iphone, ipad 用多核心对触控显示幕做了革命性改变. 若看这项改变, 可以很清 楚的看见口袋有一块钱总是留着五毛只做五毛钱事的台湾人很难有勇气做这样的 事. 韩国却是那个口袋只有一块钱却总想要干两块钱的事业. 说是"教育"问题也是 没错, 台湾师法的日本好像也陷入同样这种窘境. 郭台铭去搞个大电视廉卖的大陆 招, 就惊醒安倍的三箭. 但这些都是领导人的"勇气"问题, 也就是大公司大老板的 "开创"能力问题. 学校培养的高阶人才, 先天是大资本家, 又能掌权敢挥洒的会有多少? 这机率太低. 年轻又能赚大钱像 Tesla 老板 又敢投大钱的又有几人? 穷人是很难有可能去做出有钱人能做的事, 怪穷人不去做有钱人才能做的事是有点 要求过高, 但穷人应该能用穷办法做出跟有钱人化大钱同样效果的事, 只要有愿配 合穷领袖的穷能人就能成就富领袖发大钱同样效果的事. 可是如果教育系统培育的能人只愿看高薪才愿做事, 那穷地方是没指望的. 台湾不算很穷也不算很富, 但能人只看高薪才做事, 那就不必要有期待了, 那是僵 死(Dead Lock). ※ 编辑: ggg12345 来自: 140.115.4.45 (09/12 21:28)