※ 引述《kerororo (keroro)》之铭言： : 谢谢p大的详细解释，还贴上法规，谢谢 : 我已经写信给主编询问出版事项，等待回音 : 但其实我尚有一问， : 该期刊是先将文章在网上刊登(online first publication)， : 所以可在资料库(pubmed)查到，且也有doi。只剩等待排入期刊中。 : 这样的情况是否可以算是发表了? 还是一定要有vol, page才算? : 因为根据该法条，并没有规定一定要有vol, page才算 : 我最希望的情况是，网上刊登有doi且资料库查得到就可"暂时"算有发表 : 可以先报部，之後再补有vol的论文 : 这样比较不会浪费年资... 军曹兄， 这个问题答案是不可以。根据101学年度全国公私立大学校院教务主管联席会议提案的 会议记录第10案（国立中央大学教务处提案）： 建议放宽教师送审之论文如已编有数位物件识别码(Digital Object Identifier)且於 线上发表(ON LINE)，得视为已发表，免再缴交该刊物出具未能发表原因及确定发表时 间之证明。 教育部的回答是： 有关国立中央大学建议放宽教师送审之论文如已编有数位物件识别码(Digital Object Identifier)且於线上发表(ON LINE)，得视为已发表，免再缴交该刊物出具未能发表 原因及确定发表时间之证明乙节，经查已有学校提出类似疑义，本部已於 101 年 5 月9日召开学审会学术审议谘询小组第43次会议并决议：本部已就教师以电子期刊作为 专门着作送审之形式详加规范，而所谓 DOI（Digital Object Identifier）系为数位 物件识别号码，透过DOI 仅能查询数位资料之注册资讯，故教师升等着作即便可由DOI 方式查询其注册码或着作部分内容，尚难据以认定其是否符合审定办法第11条「出版公 开发行」等规定。另该校说明二亦指出 DOI 适用范围包括未正式出版之文件，不符合 出版规定，故本案不宜放宽。 详阅：http://amaaa.nsysu.edu.tw/ezfiles/258/1258/img/1547/254529318.pdf page 15-16. --

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