作者marsdaddy (小爹)
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标题Re: [新闻] 经建会报告 「4年58亿 打造典范科大」
时间Tue Oct 16 00:41:12 2012
※ 引述《ggg12345 (ggg)》之铭言：
: ※ [本文转录自 Education 看板 #1GTYHKFs ]
: 作者: Sinianlin (Sinian) 看板: Education
: 标题: [新闻] 经建会报告 「4年58亿 打造典范科大」
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看到经建会典范科大就忍不住想骂一骂!!
有没有注意到这个计画的经费来源是经建会？！经建会怎麽会拿钱补助科技大学呢？
这不是教育部的业务吗？为什麽经建会肯拿钱出来补助学校而不补助企业？这背後的
原因就不清楚了，应该是部会之间协调的结果，重点是既然是经建会出的钱，所以这
计画要求的成果也跟教育部的不一样！典范科大的重点不再是SCI，毕竟是经建会，所
以还是希望能够有些具体的经济建设。所以典范计画经费中的百分之七十是资本门，
百分之三十是经常门，其中的百分之七十资本门还被规定必须拿来盖一些建筑物，诸
如产学研发中心（据说有连结产学的效果）、外籍生宿舍（据说有国际化的效果），
实习工厂等等。也就是说典范计画多数的钱是要拿去盖建筑物的！盖几栋大楼就可以
提昇学生的就业竞争力，这未免也太可笑了。对经建会而言，绩效相当明显，反正就
是一栋又一栋看的到的建筑物，但是真能提昇学生就业力吗？
另外，学校为了拿典范计画的经费，你总是要编几个新的计画来执行，这样才能拿到
计画经费，但是经费多数又限定在资本门、盖建筑物，经常门的预算不够怎麽办？学
校势必又必须编列配合款配合烧钱。整个计画最後能拿出什麽绩效来，个人实在相当
的怀疑，直觉上就是另外一个漂亮的口号而已，但是这漂亮的口号、典范科大的抬头
，却又诱使全国科技大学大家都去抢，这真的是我们要的技职教育？
总觉得不论是五年五百亿、教学卓越计画、典范科大计画，这些近年来流行的竞争型
计画，让大学教授们多了很多事情要忙，很多计画要执行，但最後到底能拿出什麽东
西来呢？我们国家竞争力真的提昇了？学生真的变得更有竞争力、就业力了？其中又
有多少经费是浪费掉了？这些都是很值得深思的问题。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.47.199.188
1F：推 basta:经济学基本原理，政府补贴的产业最後都会没有竞争力 10/16 00:55
2F：→ basta:台湾目前最惨的就是一群"技术"官僚，而技术大约是上个世代的 10/16 00:56
3F：推 puec2:有钱买硬体 没钱请人 10/16 01:46
4F：推 jack5756:硬体看得到，摸得到，又不会不听话。养一堆人，意见一大 10/16 02:12
5F：→ jack5756:堆，还会批评官员与政策。当然是盖楼好 10/16 02:12
6F：推 nowend:放宽外生及侨生毕业後在台实习、居留；基本上就是等陆生了 10/16 12:53
7F：推 ekirts:回原文...5y500e的经费其实也是来自经建会...... 10/16 13:28
8F：→ GodButterfly:还是一样的思维就注定会失败 台湾学校的软硬体其实已 10/16 13:41
9F：→ GodButterfly:很不错了 除了一些特别昂贵的仪器之外 其他很少有缺 10/16 13:42
10F：→ GodButterfly:台湾高教的问题一直都在"人"和"制度" 根本不是软硬体 10/16 13:43
11F：→ puec2:因为牵涉人就摆不平.. 10/16 13:48
12F：→ saltlake:台湾人比较有曲线美 :p 10/16 18:43
13F：→ puec2:记得以前几千万的仪器 就放在一个小房间里面 10/16 18:47
14F：→ puec2:爱用的人就去用 想找人打声招呼反而被当皮球踢来踢去 10/16 18:47
15F：→ puec2:我就直接进去，开机，照完相，关机走人。 10/16 18:47
16F：→ puec2:一整个下午都没人理我..-_- 10/16 18:47
17F：→ puec2:不会用就找sales过来帮忙操作 现在想想真是随性哪 10/16 18:48
18F：→ ggg12345:经建会只给初期投入钱,後续人事与维运的费用要各部会自筹 10/16 19:42
19F：→ ggg12345:劝经建会不要投入教育建设也行!但58亿能建几里路与桥梁?! 10/16 19:49
20F：→ francej:58亿有可能全花在找够格的师资(老师傅)吗? 技职如果又是 10/16 20:01
21F：→ francej:找一堆普大SCI博士,这样的技职显然是玩假的 10/16 20:02
22F：→ ggg12345:人事费是在经常门,有了资本设备就能赚钱,理论上就能养人. 10/16 20:25
23F：→ ggg12345:君子不器,SCI博若有意也是能转为动手技术博.端看怎麽做法 10/16 20:27
24F：推 os32:怎麽找老师傅 如果规定不松绑的话 新进教师都还是要求要有 10/16 21:14
25F：→ os32:博士学位啊 如果评监还是把教师具博士学位比例列作评监标准 10/16 21:16
26F：→ os32:大概就很难松绑吧 10/16 21:16
27F：→ puec2:看吧，一开口就要老师傅，一开口就要限制条件。 10/16 21:19
28F：→ puec2:难怪难找人喔。 10/16 21:19
29F：→ puec2:我找一个应届毕业生训练她使用机器不行吗？ 10/16 21:19
30F：→ puec2:奇怪咧，不会走就想飞，不会飞就想上太空。 10/16 21:19
31F：→ ggg12345:数PHD数P都是为了塞毕业生进学校,但这事已被少子化终止了 10/16 21:46
32F：→ ggg12345:现在更现实的是没产业就没就业,就不敢生子,也就没钱养R&D 10/16 21:49
33F：→ ggg12345:不幸是已穷了但发P可得PhD,可得大奖可升等加薪还是持续着 10/16 21:55
34F：→ ggg12345:食之者众,生之者寡,不穷也难!发P若真可卖钱,何不大卖洋人 10/16 21:57
35F：→ puec2:也不要怪现在的游戏规则是要数paper 问题还是早期不用数 10/16 22:19
36F：→ puec2:paper的时代 宽松的管理被滥用了 中研院出个JBC就算好的 10/16 22:20
37F：→ puec2:年代，我还记得很清楚。 10/16 22:20
38F：→ puec2:上Development就算神作。在今天动辄C.N.S.的时代很难想像。 10/16 22:21
39F：→ puec2:过去植物所的老师爱发中研院自己的期刊 现在则是进化到 10/16 22:21
40F：→ puec2:几乎每个新进PI都有Plant Cell. Plant Phy. 10/16 22:22
41F：→ ggg12345:如有先进国的产业基础为何不数P?人家相得益彰,咱替人作奴 10/16 22:30
42F：→ ggg12345:倒贴大钱还叫人爹.这种人少小地方早该量力做事,步步为营! 10/16 22:33
43F：→ ggg12345:经建会这刀口要投钱,还真是要选对一举数得的项目用心经营 10/16 22:37
44F：→ ggg12345:数PhD数P在40年前就很猛,於今为烈.没造一堆P徒还不成大害 10/16 22:41