作者cwind07 (恐龙时代)
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标题Fw: [新闻] 龙华科大规画「订单式就业学程」
时间Fri Oct 5 16:07:38 2012
※ [本文转录自 Gossiping 看板 #1GRePXqK ]
作者: oodh (oodh) 看板: Gossiping
标题: [新闻] 龙华科大规画「订单式就业学程」
时间: Fri Oct 5 15:03:54 2012
龙华科大规画「订单式就业学程」 40多家企业签约
http://news.chinatimes.com/realtime/110107/112012100500663.html
2012-10-05
【中广新闻／李明朝】
为了减少学用落差及帮助企业找到适合的人才，龙华科技大学跟国内宏达电等四十多
家企业签约，由校方规画「订单式就业学程」，培养学生成为企业所需求的人才，达成产
学无缝接轨的目标。
国内失业率上升，不但企业面临找不到人才，毕业後的学生也不容易找到工作，造成
学用落差问题，龙华科技大学重新对於各系所课程加以改革，并且邀请企业指导，针对企
业端特定人才需求，进行客制化之就业学程规划，培养出企业所需的人才，让学生毕业後
可以无缝接轨，校长葛自祥表示，学生毕业前，针对企业所需的人才，安排「订单式就业
学程」来培养，学生毕业後进入职场，企业也能减少训练时间，降低成本浪费。
国内四十多家企业，对於龙华科技大学「订单式就业学程」高度肯定，正式完成签约
，企业对於本身所需要的人才需求下单，同时提供学生实习及未来就业。
校方希望订单式就业学程能够让学用落差降低，企业也能挑选出适用的人才，共创三
赢的局面。
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学校这麽做是对学生有益的。
但社会和教育体制演进到这制度，其实是一种警讯、或者说是要对现实有所体认。
学生缴钱给学校，让学校开课程来「减少企业的培训成本」；
结果上了课，也不保证就业、在学期间也没纳入年资。
这就和坊间许多自称是艺人经纪公司的，要你签约、付钱上培训课程，
结果也不见得有演出机会。
这样的「成本转移」，其实是来自最基本的「供需态势」。
在谈论工资争议的时候，多数的人不愿意接受「高工资会带来失业」这件事、
或进一步把提出这些看法的人视为「为资方说话的」。
其实经济学本身没有立场、也没有信念，
它是一种企图去描述、预测和规划现实运作的科学。
当然它不见得准，但并不会有「挺谁」的问题。
供过於求的时候，虽然名目上的价格被市场固定住了；但这个议价的态势却仍然存在，
需求方，也就是企业，
便可以抓住这种「学生害怕失业、青年苦无工作」议价能力落差，
从各种面向去占求职者的便宜。
因为求职者自己"很清楚"当前「供过於求」的环境，
於是"不清不楚"地不断接受不平等的条件、只为了换取工作机会、换一个心安。
那最後，劳动者虽然透过政策锁住了工资，却因为工资的不自由化，可能牺牲更多。
很多法规的未落实，就是因为其中藏着实际供需落差，让人下不了手。
政府当然可以严格规定加班一定要给加班费、而且全面稽查去落实；
就像上述，政府可以规定「企业培训成本应该自付，不该由学生缴费来给付」。
但事实上是，这样的规定一做下去，
当然就又扼杀了许多求职的便利性和低风险性；民众不见得想要。
同样的，民众实际是默许这个求职市场上有许多公司不给加班费的
-- 对於「下班责任制」嫌归嫌，但大家很清楚目前劳动求职市场是供过於求。
当然「供过於求」并不是求职者的错，
正确来说，是政府的错。
政府照理说应该总是能让台湾充满各种职缺、
让劳动市场供不应求、於是工资不断喊涨，就像石油一样。
但就像我上面说的，经济学讲的是现实，不是「谁的错」或「挺谁」。
现在的形况就是供不应求；
而且政府想招商，不论是动到工资或外劳，还是减税，
都很容易被贴上「挺企业不挺劳工」的标签。
要改变产业结果，包括台湾毕业生的劳动水准( 知识力、专业程度 )
也可能不是一朝一夕的。
所以在这个供不应求的现况，就要面对这个供不应求的事实。
我认为，如果说反过来，政府明确地把各种劳工保障，
包括最高工时、年资计算、培训成本、劳退保险、工安平权、
基本福利休假、弹性工时与资遣流程，
全都严格落实，甚至可以追求更高的规范。但是让工薪悖离供需的情形不在恶化
积极面上，当然，政府赶快把产业方向、高等教育这两块改善，让主流职缺增多，
这也是非常重要的……。
消极面上，或者可以把「严格执行稽察」当作启动基本薪资冻涨机制的交换条件。
至少我们要确定，不断加高的工资、福利，劳动者真的享用得到；
再来讨论该订在哪个水准上。
这样「保障」才真正可以不受供需态势的波及。
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◆ From: 111.235.205.52
1F：推 apa9394:不要压榨实习生都好说 10/05 15:04
2F：推 conshelity:订单式就业学程 各企业开订单 各学校提供产能？ 10/05 15:04
3F：→ smalltwo:从学校开始定做员工是不错啦.只是企业会不会学生毕业前就 10/05 15:04
4F：推 davidex:现在连教育界也要代工啦 代工万岁 10/05 15:04
5F：→ Godclub5566:洗脑教育做的好 劳工免费用到老 10/05 15:06
6F：推 dryweed:蛮有头脑的 希望是真的有用 10/05 15:08
7F：嘘 linji:...... 10/05 15:14
8F：嘘 nixing:超蠢的，帮企业省钱 10/05 15:21
9F：嘘 Rinehot:高工资会使劳动成本增加 可是却也会使消费市场扩大 10/05 15:39
※ 转录者: cwind07 (61.31.161.7), 时间: 10/05/2012 16:07:38
个人认为这真的是荒唐，为了拼就业率搞出的大歪风
学校不是只有教技能，还包括其他基本科目与五育等人格的培养
搞这种订单式，接着是不是乾脆搞『在职式』，直接去企业
抓人弄课程发文凭了，完全没失业率问题，因为学生都是上班族了。
口去~~~~
※ 编辑: cwind07 来自: 61.31.161.7 (10/05 16:12)
10F：→ A1tair: 更彻底的技职化(高教) & cost down(企业)? 10/05 16:25
11F：→ A1tair:如果开放大陆企业直接来台徵才 不知会如何 kerker 10/05 16:27
12F：推 jack5756:劳力市场的供不应求，有部分的因素来自於企业想要的「供 10/05 18:11
13F：→ jack5756:给」，跟劳力市场中真实的供给有差距。跟国外相较，台湾 10/05 18:11
14F：→ jack5756:企业在培训上一向是省到要死。大学本来该培养的是「一般 10/05 18:12
15F：→ jack5756:化」的专业知识，在这样的基础之下，企业可以较为「简单 10/05 18:12
16F：→ jack5756:地训练新进人员该企业所需的知识技能。由於产业别和企业 10/05 18:13
17F：→ jack5756:别的不同，在不同的产业或企业中，需要的技能是有差异的 10/05 18:13
18F：→ jack5756:。但是台湾企业却连自己培育的意愿都没有，想把成本省下 10/05 18:13
19F：→ jack5756:自然会觉得市场中没人才。学校就像是原物料的供给者，例 10/05 18:14
20F：→ jack5756:如把小麦转成面粉，想做面条的、面包的，请自己动手，台 10/05 18:14
21F：→ jack5756:湾企业却希望学校进一步地加工成他们所要的面包或面条。 10/05 18:15
22F：推 dryweed:其实培养出企业需要的人才 人才可以到国外类似企业上班 10/05 18:28
23F：推 Inca:过去技职学校升级成大学 以前高职毕业就会去就业的人 现在都 10/06 00:22
24F：→ Inca:变成大学毕业才去工作 延後了四年 起薪倒没增加多少 希望能力 10/06 00:24
25F：→ Inca:有因为多些教育而增长 让产业得到更好的劳动力与成长 10/06 00:25
26F：→ Inca:但这些学校其实面临招生和毕业生就业两方困难 於是现在又开始 10/06 00:26
27F：→ Inca:用另一种方式 让这些"大学"又变成像从前的高职一样培养人 10/06 00:27
28F：→ Inca:只是师生所花的时间资源都更多 对社会与产业来讲不知算是 10/06 00:28
29F：→ Inca:成本提高了(多四年培养人) 还是产能提高了呢(大学程度产能)? 10/06 00:31
30F：推 limingche:我觉很好啊..针对企业所需开课,学成後去企业上班(有签 10/06 01:05
31F：→ limingche:约)..那不是满好的..前段学校不用担心生存,可以不用有 10/06 01:07
32F：→ limingche:做法,後段学校求温饱,这个案在我看来是很好的一个产学啊 10/06 01:08