受少子化冲击，未来20年内，台湾预估将有64所大学被迫关闭。为求生存，许多大学无不 出尽奇招，从校长到教授，开始扮起招生业务员。 南华大学副教授赖丞坡，回顾8年前从产业界投身教育的决定，「悔不当初」。之前，他 从事保险业务员，认为学界环境单纯，又可以专心教育下一代，很有意义。没想到，几 年後，他仍像保险业务员，拿着传单跑遍中南部高中。在吵闹的课堂上，讲述自己的学 校有多好；跟高中导师鞠躬拜托，希望帮忙跟学生美言几句；还要面对部份高中私下要 求的「暗盘交易」。 为了生存，从上而下，大学砸钱给高中奖学金，希望高中协助招生；高中老师则利用开 补习班教国中生，来增加高中招生率；国中也如法炮制，拉拢小学。「教育轴心已经歪 了，」南华大学副教授陈宝媛观察，面临105年少子化「淹水线」，中後段班学校揽客 招生，「教师业务员化」已经不稀奇。 从大学校长到教授，都必须笑脸讨好高中。9月中，前教育部长、现任宜兰佛光大学校 长杨朝祥，赶在高中开学，亲自到台北市内湖的文德女中送文具等小礼物。他说这是 「睦邻」，但两个「邻居」，相隔55公里。「教学、研究都比不上招生重要，」开南大学 副教授张世?说，他曾在一个暑假，跑遍北北基、桃竹苗。 「立法院曾预估会关闭64所大学，」赖鼎铭说，即使挺过105风暴，也还有117年第二波少 子化，1/3的大学会受到冲击，先关系所、再并校，1万多名教师面临失业。」 【 一位大学教授的告白：我们是劳工，学生是客户 】 《天下》特别访问了一位在南部某私立大学任教的教授，他以匿名方式，吐露心声： 现在的大学教育，不是传道授业解惑，而是绩效升等奖金。我把学生当成客户，因为教学 评量操在他们手中。要让学生满意，不能太严格，每个老师都投鼠忌器，学生可以到顾客 关系管理系统去批评老师。即使是学生不对，老师也会被检讨。 现在办学是教育「产业」，我们是劳工，学生就是客户。我愧对老师这两字，因为我不敢 「当」学生。 现在学校唯一使命是留住学生。学校招生愈来愈困难，我知道附近一所私立技术学院，老 师已经3个月没有领薪水。这不是第一次。愈往南，招生愈不容易，北部最好。台北最差 的技术学院，搞不好都没有招生问题。 【 制度扭曲教育理想 】 这些制度让老师都在为五斗米折腰，大学怎能进步？学校的教学评量我拿高分，但我不认 为自己是好老师，只是懂得玩游戏。和20年前比起来，我那时应该是好老师。我会丢一本 以前在美国念的行销学，分给学生每人一章阅读，每周用英文报告给我听。 学生受益很大，毕业好几年，还会拿礼物来找我。师生应该是这样，因为学生耐得住我的 操。现在为了怕学生被二一，校务开会讨论要求老师改成绩，怕留不住学生。到底，未来 要成为招生好的学校，还是被尊敬的大学？ 作者： 林秀姿、林幸妃、萧富元 | 天下杂志 – 2012年10月2日 资料来源： http://tw.news.yahoo.com/三个月没薪水-教授下海招生.html --

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