作者kromax (kromax)
看板AfterPhD
标题Re: [心得] 上课点名
时间Mon Sep 3 08:20:45 2012
※ 引述《wildwolf (可爱的哲哲)》之铭言:
: ※ 引述《kromax (kromax)》之铭言:
: : 先说"理想的" "个人"内心立场
: : 学生时代 我是瞧不起上课点名的老师
: : (如果学校没有逼你 或你可以反抗而不反抗)
: : 更瞧不起以出席率算分数 而不是以学习成果为(主要或唯一)依据
: : 现在心态有改了
: 分享一下我的大二必修课,点名方式演进史:
: 1. 第一年,点名计入分数,随机点名。
: 2. 第二年,点名计入分数,期中考前随机点名,
: 期中考以後,专门点期中考不及格同学。
: 3. 第三年,点名不计分,专门点大三大四,大二随机点名,
: 期中考以後,专门抽点分数不及格同学和大三大四同学。
: 开学时说明清楚,点到缺席者,期末分数不及格者,没有补救方式。
: 4. 第四年,点名不计分,每堂课所有大三大四都会点名,大二随机点名,
: 期中考以後,专门抽点分数不及格同学和所有大三大四同学。
: 开学时说明清楚,点到缺席者,期末分数不及格者,没有补救方式。
这真的就是教学经验,技巧 跟懂学生心理了
你的方法 令我佩服
明确
事前 明订
期中点名即提醒
期末照归订
效率
随机点 省时 (上课效率)
重点点 警惕成绩差跟程度差 (学习效率)
原则
点名不算分
人情兼顾 全勤至少还有点心学习 给补救
测验考试六十分制 真的须弹性处理 六十分跟五十五分学习成果差距真的不容易分
: 成果分享:
: 第一二年,期末电话、Email 接不完,教学评量分数不好。
: 第三年开始,期末轻松渡假去,教学评量分数有大幅成长。
: 可能有人会问那学生成绩呢?分数分布当然不会有什麽改变,
: 只是大三大四的同学通过率增加,避免教室坐不下。
: ps. 应该有包含前面几位讨论的技术都放入了。最重要的一点,点名是不算分的。
: 所以不会有人觉得不爽,不来也没关系,期末自行负责。
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◆ From: 114.44.200.248
1F:→ kromax:学生时间利用也可有效率 自认可不用上课的学生 不受拘束 09/03 08:24