先说"理想的" "个人"内心立场 学生时代 我是瞧不起上课点名的老师 (如果学校没有逼你 或你可以反抗而不反抗) 更瞧不起以出席率算分数 而不是以学习成果为(主要或唯一)依据 现在心态有改了 国民义务教育 是义务 老师是必须要求学生每节必到的 大学不是 学生交学费 到不到课是他的权利不是义务 (家长交学费 是买教育 不是付保母费 或要求代为畜牧) 老师应该用学习成果(考(笔,口)试 小考(点名代替品) 作业 成品)打分数 有些有天份的学生自学效果更好 或 学生自我衡量其他事更重要或时间安排 (连续假期提早回南部不塞车 或 跟女朋友约会更重要)而不到课 是他的选择 打麻将 电动也是(打完麻将 学习效果更好) 只要他学习成果验收ok 老师教的没内容又烂没关系 你不要点名 逼学生浪费生命 (年轻老师教的烂是正常 但是要自我检讨内容难易改善表达技巧 每年要进步 教的没内容是该死 不称职 老的老师教的烂 你就认命吧 表达能力不好 别点名了) 最讨厌的是老师教的烂还怕台下观众少 丢脸 拼命点名 也讨厌行政单位为了学校名声(学生翘课多丢脸 或担心学生上课时间出去飙车 自杀出包) 讨好学生(学生能力不足学习 或懒惰 教师教学技巧不足也不改善 但我们用出席代替学习 大家都便宜) 说实话缴学费就是要换学问 老师教的好(presentation skill)有料 不用担心学生不来 我见过不少优秀又有风范的教授 当人一堆 学生也没少过 也没抱怨的 从来不点名 就算教的方式有问题(口音真的太重了) 学生还是耐心听 下课讨论自行搞懂 因为这重要 有用 当然这些是以前国立私立的大学可理解的状况 但现在有些大学特别是有些私立科大要求点名是担心学生打电脑电玩 不到课 说实话 这已经不是教育了 这是畜牧了 打电脑电玩是他的自由选择 他考试能过是他本事(证明老师对他不重要) 考试不过你就直接当了吧 (事前条件要求讲清楚 学生被当就不会太意外太震撼 心情不能接受去自杀 自己的行为 自己负责 这才是教育) 这些是理想状态 糟糕的情况是 上课时间 学生校外出包 如前一篇说的 飙车撞死 或自杀的 家长 学校 要推卸责任 就只能怪老师了 所以呀 为了自保 点名吧 以免那天 真的出事 学校是会要求你陪坐救护车的 发生一次 你的价值观就会改变 不如现在就改 说到教学技巧presentation skill 真的是要练的 (补习班老师也是练的) 我听过我老板的课 教的非常好 但他常说 他以前刚出道时 教的烂到自己都听不下去 是慢慢练 了解学生程度 用学生听得懂的方式语言 解释给他们听 不行就换方法(不是降低学习标准跟内容) 才到现在地步 真是令人钦佩 --

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