作者tainanuser (南南南)
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标题Re: [闲聊] 百万个硕博士,怎麽说是人才断层呢?
时间Thu Aug 9 20:01:25 2012
教改广开大学之门,随後又因地方首长民选後,为满足地方民众需求,广增设公立高中
,一波波所造成的後遗症,就是现今的大学地位沦落、技职体系崩毁的苦果。
早期技职主力来自於五专,但这些五专都已消失殆尽,转型成为科技大学、技术学院。
而高职几乎变为当今技职的唯一来源,然而在公立高中不断增设之下,整体高职素质不
断的下滑,甚至在这几年就开始会有学校倒闭的状况。
科技大学虽然面临这个状况,但目前科技大学的发展趋势,跟一般大学有何差异?教师
的取材标准,基本上跟一般大学无异,也就是教师最好是国外名校文凭,有不错的论文
发表。造成科技大学内的教师,大概没有几位,本身从技职体系念上来的?或是在产业
界有一定的工作经验?反而跟一般研究型大学几乎是一致化,问题是这些学生只有少数
会走研究的道路,大多数还是要步入职场,这样的作为对吗?
老师本身都没有产业工作经验,有多少说服力,告诉技职体系的学生,在校要如何累积
产业界的工作能力?甚至於技职体系的国际化作为,对於这些高职上来的学生而言,几
乎是遥不可及,国中英文都搞不清楚,上课采用英文教学?一连串的荒腔走板之下,连
不少担任产业中阶主管的同学,看到科技大学就已经有不良的刻板印象...
国中同学中,早期念五专、高职大概都鲜少以升学为目标,大多是工作几年後,觉得自
己有所需求,再选择合适的道路进修。这其中有不少比例,是会有换跑道的选择,例如
:五专念电子,二技念资管,研究所再念企管或其他商研所。当然也有不少比例,就高
职一纸文凭生活到现在,也因为成为小公司的老板,有自己的一片天,没有心思再去进
修。
这些年来,广设大学、科大,将对念书没有兴趣的,但具有很多其他潜能的青年人,通
通都弄进学校,让他们的天生天赋,创业的机会,都随着大学四年而有所埋没,最後却
是拿了一张社会大众不认可的文凭,在求职路上跌跌撞撞,最後勉强拿22K度日。我们不
禁要问,这样的广开大学之门,到底是真的给了现今的年轻人机会?还是扼杀了他们的
机会?
以上为个人浅见,提供您做参考!
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◆ From: 124.8.78.185
※ 编辑: tainanuser 来自: 124.8.78.185 (08/09 20:03)
1F:→ francej:个人是不觉得所谓的人才断层问题只有技职体系这边而已 08/09 22:59
2F:→ francej:台湾要跟韩国、中国拚,要在美日欧列强夹缝中求生存,还是 08/09 23:01
3F:→ francej:需要有高端技术的. 而这并不是有强健的技职体系就可以解决 08/09 23:03
4F:→ francej:的. 高端技术人才的培育跟寻觅也是很重要的议题 08/09 23:04
5F:→ francej:对於高端技术人才我们一直以来都没有国家战略整体性的规划 08/09 23:06
6F:→ francej:靠的就是极度简化,认为放诸四海皆准,最公平的数paper,算 08/09 23:07
7F:→ francej:IF那一套. 结果就是产业被人家打得鼻青脸肿.. 08/09 23:07
8F:→ saltlake:楼上有一点误解 数论文当贡献不是四海皆准 08/10 17:56