作者saltlake (SaltLake)
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标题Re: [讨论]经济与教育--卓永财:大学应与产业结合
时间Fri Jul 13 04:28:16 2012
※ 引述《nipsptt (nips)》之铭言:
: 产业发展如何与大学结合很简单
: 1.要求新进或升等之科技大学教师具有专利证照或业界经历
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啥? 专利师的执照吗?
: 2.要求科大学士毕业前须有实作证照或实习经验
: 3.研究型大学评监加强审视专利件数与专利相关课程是否开课
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专利要交维持费的 之前工某院曾被批评花纳税人钱维持一堆没有商业化的专利
啥叫专利相关课程? 是指教导如何创新点子的课程
还是怎样写专利申请书的课程?
: 4.国中小作文与阅读课需加强训练(为写专利与投稿能力铺路)
怎样加强? 加强啥? 投什麽稿? 不同稿件有不同要求
申请爱人的心的稿件? 投新诗杂志的稿件?
: 5.大中小学课程需依现行与未来需求技术进化为2.0版,
: 加入如电脑程式(like scratch)、单晶片、简单自动化机械概念、公司开设经营、
: 专利发明、半导体太阳能与MOSFET、
: 再生能源等概念元素
哪些人要学? 政治系跟法律系的学生也要学"单晶片、简单自动化机械概念"?
政治系跟法律系的学生也要学"公司开设经营、专利发明、半导体太阳能与MOSFET"?
中小学生又要怎样学上述这些的"概念"? 很多看起来很炫的"实用"课程需要学会
很硬很无聊的基础学科知识才能实践的
如果只是让学生学了能够口头讲一些很炫的词语 那对国家实质发展有啥用?
政府官员很多很会烙这些潮词 新闻记者也会 所以是要训练大中小学生普遍
也要有这些"技能"是吧?
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 118.169.231.18
1F:→ jabari:事实总是残酷的..幻想总是比现实美好.. 他们有梦,别人去做 07/13 12:19