大家好 在版上看到许多人的升等讨论 都是助理教授升等副教授的六年条款 并且认为国立大学对此的管制比私立大学还要严格 但是我想在此询问关於副教授升等正教授一事 回顾各个国私立大学 都有许多「万年副教授」 想问说：是取得副教授资格後，就可以高枕无忧了吗？ 至於要不要升等成正教授，其实效益不大？ 还是其实升成正教授的资格与条款更严格，但是并没有时间限制 才会造成许多万年副教授的老师？ 我听过一个私下的说法：是正教授会被迫冠上许多主管职位，无论你接不接受 例如以前我的系所只有两三个正教授，每次校级会议都因身分所以只能他们出席代表系所 所以有些老师策略性地不要这麽快当正教授，还有比较多自己的时间（做研究？） 例如我之前的指导老师是系上最早取得资格的正教授 先当本所所长，卸任後去当本院院长，当完又当本院下另一系的系主任（在国立大学里） 我们都开玩笑说，他下一个目标应该是要去竞选校长了吧 当然，他外面还有兼几个国家级研究单位的委员 是所有的正教授都是这个模式吗？ 他有时候说这些外务太多太杂，反而无法专心做研究 （身为他指导学生的我，深刻地身受其害） 感觉起来，助理教授为了现实拚升等而忙得焦头烂额 正教授解除了升等禁锢可是却成为行政大头不断地张罗学校庶务 似乎做个纯教书做研究的教授，好像只有副教授这职位比较名副其实？ 不过也有许多人一升等副教授就被拉去当所长或系主任 （我说「拉」是因为其他都是助理教授，而正教授都当过了，只好强迫中奖......） 学术生涯，痛苦循环复加呀...... --

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