※ 引述《gaycat (小猫)》之铭言： : ※ 引述《YOPOYOPO (叫我酷外公。)》之铭言： : : http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=359891 : : 他举东部为例，表示花东地区的大学，90%的学生来自西部，课程内容也与西部大学无异 : : ，根本无法办出特色，也不能帮偏乡的孩子找到出路。 : : 严长寿说，很多台湾的专科一窝蜂想升格成大学，原本很有特色的办学，为了要达到升格 : : 大学的标准，反而失去核心价值，让台湾的大学都长的一模一样。出身餐饮业的他更感叹 : : ，目前台湾的餐饮大学已经不培养厨师，而是培养会教餐饮的教授，高学历的迷思，让台 : : 湾的技职教育逐渐崩坏。 : 看了这篇报导，也看了乡民们的回应，很认同大家的论述。 : 我自己对於严先生的理念，也如同大家的想法，而且更有切身的感受。 : 他将在台东某私立学校实践他的梦想。 : 得知学校董事将由严先生接任後，我拜读了他所出版的新书， : 严先生的确点出了许多目前台湾教育上的问题， : 但是他并未提出解决之道或是策略。 : 如今，严先生接任学校董事长之後，他向学校老师说明他的教育蓝图， : 一、国中部学生只上国文、英文、数学、体育和电脑资讯，社会科和自然科是不需要的， : 他将加入音乐、艺术课程，邀请他的好朋友蒋勳、林怀民等名人来开课。 : 二、严先生将招收1/3弱势家庭的学童完全免费；另1/3花东子弟半价； : 剩下1/3外县市子弟全额。 : 三、严先生将技职往下紮根，要求老师要采用启发式教学法。 : 还有许许多多的理念，都是很特别的观点。 : 我想知道他的师资团队要如何实践这样的教育理念，以因应外面的教育环境呢？ ...... : 在我的脑海浮现了冲突论的再制理论 : 严先生是在上位者的既得利益者，利用学校教育来进行合理的社会再制， : 招收弱势族群全额免费，看似照顾弱势族群，给予的课程是餬口饭吃的工具。 : 唉... ...... 他去的是个有宗教经费创办与支援的学校, 讲求特色, 与众不同 似乎很正常. 宗教经费来源的学校, 其筹款能力非一般大学可比, 教师也通常理念相同. 有人赞助, 当然就是有人会想去看看赞助的成果, 也就会有所期望. 虽当董事 长, 但又不是钱全由他来出, 很难是全照他的想法做的. "争强斗胜, 赢者通吃" 这类潜意识是公立学校或家庭教育的主流. 这种害怕, 当然造成追求高学历, 高人一等的安全感. 但偏乡或後段学校的学生, 就是因环境有对此类思惟的绝望. 给一个全然不同的环境或特殊的机会, 或许能弥补那种落後环境 "再努力 也追不上" 的缺失. 但能有 安然生活 的自信, 却是宗教学校的长处. 克服困难的斗志, 跟高人一等 并非全然是相等的事. =================================================================== http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=347546 均一中小学 严长寿出任董事长 2011/10/12 【联合报╱记者施鸿基／台东报导】 佛光山在台东县创办均一中小学，适逢公益平台基金会董事长严长寿近年也在花东 服务，理念、目标相同。星云大师近日邀请严长寿担任均一中小学董事长，辅导转 型，打造出涵盖双语、生态等多层面的完全中学。 星云大师3年前在台东创立均一国民中小学，口碑相当好。今年暑假公益平台基金会 结合台北美国学校，在均一国民中小学举办英语夏令营，星云大师认为和严长寿理 念不谋而合，严长寿在星云大师邀请下，同意出任均一中小学董事长，协助学校转 型。 星云大师说，严长寿的父亲严炳炎，是他60年前就结交的挚友，他看着严长寿一步 步成功的经营管理饭店，如今成为台湾企业界热心公益的良知创意者，特别是近年 来在花东推动一连串的教育服务，都获得肯定。 他认为，教育是社会大事业，须共同关心。公立学校有政府补助，民间学校就要靠 大众支持，他感谢严长寿长期推动偏远地区教育发展，未来也希望社会大众本着支 持佛光山的心，继续支持严长寿。 严长寿说，他和星云大师恳谈後，决定推动台东均一中小学转型，明年开始招生， 预计名额300人。希望均一中小学能以保障花东弱势学生为出发点，接受艺术、观光 及生态教育，毕业後学以致用，奉献给故乡。 他表示，未来学校将朝技职双语学校努力，发挥原住民既有的艺术天分，英语教育 也将是发展重点，而不仅是刻板教学。不过补助弱势学童入学相关费用，初估可能 达3千万，须靠捐款维持营运。 --

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