这个题目内容, 其实是提到了普大与科大的目标方向与差异. 普大的学生一般都是普通高中, 若是老式的理工医类就是要读生物, 化学, 物理 与数学, 并没有专业应用科目. 科技大学通常收技职类高职生, 高职不同於普通高中就是会有专门的职业科目, 如电子科, 资料处理科, 电机科, 机械科. 现在的国立大学除了 1980年以前的 成大工学院是全台唯一有从普度大学美援 的实习工厂外, 那时代的大学生在大一有工厂实习课, 这课程跟高职生实际的 训练是类似的, 但是是每样都有, 让将来的工程师知道底层的实务操作. 这种差别类似军队的军官与士官士兵, 但美式军官要从二兵练起, 读官校其实 是士兵, 完全由士官长训练, 毕了业才是最低军官. 往日的普大与专科比较像 军官学校 与 士官学校 的差异, 但军官不会不懂如 何操作枪炮, 这是 亚历山大 与 大流士君王 的不同. 老年化, 少子化, 专科变科大, 这些都是几十年内变不回去了. 面对实况找答案, 出路吧! ========================================================================= http://ccckmit.wikidot.com/po:linbaili3 转贴 陈锺诚之文章 在 30 年前，台湾教育体系「大学」与「专科」两者并行发展的时代，也正是台湾经 济起飞的时代。 专科的训练，就好像是「笑傲江湖」里「剑宗」训练弟子的方式，一开始就教他怎麽 用剑，这些人习武的方式直接了当，就是为了杀人，或者在打斗之中获得胜利。 而大学的训练，则像是「笑傲江湖」里「气宗」训练弟子的方式，一入门就先蹲三年 的马步，从理论开始学习，这种方式有其好处，内功会比较深厚，但是也有很多缺点， 很多弟子受不了三年马步的训练，最後气也没练好，剑也没学到。 目前台湾的大专教育体系，专科不断的消失，而大学里的教授面临「升等评监」等出 版论文的压力，纷纷向理论体系靠拢，「气宗」的势力越来越强，「剑宗」显然已经 快被消灭了。 然而体制似乎已经不能走回头路了，我们不能叫那些「科技大学」再度改回专科，而 且这些「科技大学」的老师也大部分都成为「气宗」的成员，开始「重理论而轻实务」 了，因为他们必须在「气宗」的大本营 — 「期刊论文」上有所表现，否则将会被淘 汰出局。 更糟的是，专科的老师也大多是由「气宗弟子」所担任，越来越少「懂产业技术的人 才了」。 於是，百分之八十的学生，受不了「气宗」的蹲马步训练，却又无法放弃大学学历， 而在大学武林里面苦撑：「既无法学会气宗的内功，又找不到剑宗的老师」，这种情 况让他们成为大学中失落的一群。 我希望大学里的「剑宗」老师不要被消灭殆尽，我希望大学里可以有更多的「剑宗」 老师，这样我们的学生才有机会从不同的方向找到自己的路，学会自己喜欢的武功。 "懂产业技术的人才". 台湾现在的某些电子资讯产业都已经跟世界接轨, 都是 产品行销全世界, 其技术也就是世界级的. 但这类产业只要一点点的突破, 整 个竞争获利就会改观. 所谓 "懂" 就是指该突破那个地方, 还能接上原来的地 盘达到我方扩张的目的. 学院派的创新并不管由谁接续扩张, 尤其台湾这些数P的更是如此. 假如这是 国防科技研究, 那就会防竞争方因此取得成长优势, 跟大企业有关的研究也 都是如此. 台湾学院派的这种习惯, 当然就更会研究那种高空飘, 不知在何 处落实接续的研究. 致命的是先进国改头换面就拿去接上自己的产业了. 换言之, 洋人模仿你的, 倒过来却变成你是模仿他的, 这才是产业最想要的 知识与技术. 大企业都知道如何 "後发而先至" 但却让落後无知者一直以为 先进国就是先发先至. 其实其奥秘就是保自己的机密, 但却都能刺探别人的 机密. 台湾若发展到发表论文就是在刺探与获取别人的先进机密, 那就是进入 先进之列了. DRAM, LED, Display, Solar-Cell 都是面对 N代厂规模投入, 产能过盛互相竞杀 问题. 别人财大气粗人多势众, 一蜂而上, 剑宗气宗也只有被围殴的份. 这是 是否 高瞻远瞩, 洞见将来的战略规划问题. 但从博後过剩就已知这是过去 没有远见的後果. 眼前就只有 见招拆招, 有洞补洞, 从老设备老招里找出一点 利基, 不要先被围逼得饿死. 解围只有派援军突袭其後. 譬如 HDD 泰国泡水, 是 否改用 固态记忆体或 DRAM配电池备援, 都是要临急应变, 不要啥宗了. ※ 编辑: ggg12345 来自: 140.115.5.42 (11/09 10:54)