不知道是不是我太悲观 我个人觉得这跟50~60年前想反攻大陆一样难 现有的师资再没多久就要超额了 後面私校的现有专任老师都不安稳了 学界还能开出多少新的专任缺? 另外 天龙国里偏僻的私校 或是中南部地理位置偏僻的私校 现在请你去专任 恐怕还得考虑考虑 现在的环境 除了有让人觉得像只困兽的感觉之外 该如何转弯突破现况 (其实我不太认为一厢情愿认为冲高发表就是解决方法) 我指的是改行 这比较实际些 ※ 引述《CD133 (迷思)》之铭言： : 在生科领域博後做了两年，在各位前辈面前小弟当然不敢造次， : 但是面对艰困的环境，小弟仍然希望对於博後的未来与各位前辈作一些讨论。 : 当初选择了念博士班，当然就要为这个决定付出代价。 : 也为了自己没有勇气放弃辛苦七、八年的努力，现在必须承受身心的煎熬。 : 对科学的热诚已经无法承担太太及两个孩子的生活， : 为了high impact papers的发表，多少个假日跟夜晚必须让太太自己带两个孩子， : 有了一篇稍微不错的paper发表，去应徵教职被打枪，师长们涓涓教诲， : 告诉我一定要再多发几篇好文章才会有机会，对此我十分感谢。 : 但是看到职缺逐年下降， 今年到目前生科相关的领域大约只有六、七个教职职缺， : 已经拿惯pippete 的手突然觉得好重。 : 的确没有人需要为我找不到工作负责任，但是无论是学界或业界， : 生科相关职缺少也是不争的事实。 : 小弟就在想，有没有可能可以向政府单位提出建议，改善一些现存的师资问题， : 并且扩大师资任用？ : 小弟认为，目前很多老师抱怨教学、研究、服务（行政）的工作繁忙， : 导致研究时间被紧缩，很难有好paper产出。 : 对於这些老师们先说声辛苦了。 : 有没有可能将教学及部份行政的工作从现任教师的工作内容中切割出来？ : 在大学建置【教学教师】的职位？ : 教学教师不拥有实验室，不做研究，专心在教学及行政工作上。 : 每周上课时数约12~15小时（不包含实验课）。 : 教师升等依年资、教学成果，学生评监等实施。（有点类似高中教师） : 薪水约50k~60k。 : 小弟不准确评估每系约可聘用1~2位教学教师。 : 以生科相关科系为例， : 普通生物学、生物化学、普通化学等基础学科，就可以由教学教师负责。 : 考量教师专长，教学教师可由院聘任，集中开授各相关系所的相同科目。 : 以上为小弟的浅见，实际施行上当然需要更多细节的配合， : 在此想请教各位前辈的意见与补充。 : 如果经大家的修正与集思广义後，我们有没有可能直接形成意见书， : 提供中央主管机关参考？？ : 谢谢大家的指教。 --

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