作者belleville2 (belleville)
看板AfterPhD
标题[闲聊] 收学生看出身 ?
时间Mon May 2 16:43:35 2011
刚才看PhD板看到有人在爆彭教授的料
原本想回文的 不过觉得po在这里比较适合
加上如果在PhD板那里直接回下去 跟标题也不符
爆料人说彭教授收学生是很学历大小眼
关於这点我有一些看法
其实就研究生而言 我还蛮欣赏人文类学科的作法 第一年下学期或第二年再找指导
不过各学科不同 很多学科得及时上工
也未必都想一个硕士念三到四年 所以不适用全体
第一年下学期或第二年再找指导 老师和学生彼此都在观察对方
也减低了遇不对人的风险
一个指导老师重视的是什麽? 我想应该是能力与态度 两者都很重要
然而在彼此都不熟的情况之下 迫不得已只有用学历过滤
从求学到为人师以来
看到不少人 用补的填鸭考上 洗学历(学校跟科系)成功 但能力一整个薄弱
我大二必修课班上教的东西问某些所上研究生 他们摇摇头说没听过 @@
也有的人聪明绝顶 靠小聪明一路过关斩将 那个态度实在不敢恭维
我有同事说打电话给研究生交代事情 对方说女朋友现在跟他在房间里很忙
要我同事不要吵 然後就把电话挂断 @@
所以收到什麽样的学生 对老师而言 也是风险哪
我当然知道如果对於一个觉醒的浪子 遇到彭教授那样的回应 一定不舒服
但是我对於彭教授的反应还算是持中立的态度
一点小意见而已~~
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.184.205.44
1F：→ francej:事实上美国理工科也都是这样. 能进去program != 立刻有 05/02 16:47
2F：→ francej:指导教授. 很多也都是去了两个学期(自己付超贵的学费),到 05/02 16:47
3F：→ francej:了第三学期才找到老师,而且老师还不一定有研究助理缺给他 05/02 16:47
4F：→ francej:不过人家是因为研究生是博士居多. 所以拖1,2个学期没甚麽 05/02 16:48
5F：→ francej:问题. 另外硕士可以修课就毕业. 所以拖了两个学期没找到 05/02 16:49
6F：→ francej:老师也没关系. 05/02 16:49
7F：→ francej:台湾要学这套得有大变革. 比如说硕士可以只修课. 或是得 05/02 16:50
8F：→ francej:提高博班人数(这个好像不太好...:p) 05/02 16:50
9F：→ puec2:是阿，我同学就是f大所说的情形。 05/02 17:18
10F：→ puec2:他还是T大的，但是因为跳领域就不太顺利。 05/02 17:18
11F：推 JohnMash:为什麽不拔电话线 05/02 18:56
12F：→ DSVID:那篇文章po文的人自己有问题 05/02 20:22
13F：→ Seaeagle:当老师 不就是要有教无类吗 ? 不然就不要当老师 05/02 21:23
14F：推 CarloL:这里是 run 实验室, 是当老板, 不是当老师. 05/02 21:38
15F：推 pent:楼楼上，如果你收一个学生很会摆烂，你要嘛？ 05/02 21:40
16F：→ Seaeagle:当指导老师不是老师喔 05/02 21:54
17F：→ Seaeagle:摆烂的学生 跟出身没关 反而很多出身不好的更认真 05/02 21:55
18F：→ Seaeagle:摆烂的学生 就看怎麽带 05/02 21:57
19F：→ mcjsu:有教无类应指国民教育的老师,不放弃任何人,但研究所是专业 05/02 22:44
20F：→ mcjsu:教育,学生真的必须得很快地学习上手才是 05/02 22:45
21F：推 puec2:出身不好的学生更认真有的时候还更惨..因为他是真的不懂.. 05/02 22:52
22F：→ francej:有教无类. 只有有心,人人都可以是博士~ 05/02 22:52
23F：→ puec2:但是他很努力了，你骂他也没用.. 05/02 22:52
24F：→ melkk:确实!有些时候底子不够厚同学 真的没办法钻入精髓.. 05/02 22:56
25F：→ melkk:就跟去应徵任何职缺一样.因条件较差而被拒绝 应有接受的雅量 05/02 22:57
26F：→ Seaeagle:事实上 都考上了同一个研究所了 还没用就discrimination 05/02 23:22
27F：→ Seaeagle:不认为 有教无类 只适用於国民教育 05/02 23:22
28F：→ puec2:这样讲好了，如果不discrimination那为什麽不是A老师收， 05/02 23:32
29F：→ puec2:一定要B老师收呢？那所谓的不discrimination是不是表示 05/02 23:32
30F：→ puec2:只要是出身比较差的学生来敲门就要照单全收呢？ 05/02 23:33
31F：→ puec2:就算是所谓的前段学校毕业的学生找老师也要经过一段竞争的 05/02 23:33
32F：→ puec2:过程。那为什麽出身不好的学生觉得人家就应该让他心想事成？ 05/02 23:34
33F：推 Epsilon:并不是来敲门就要收，但身为教育者，你好歹先试试他的能耐 05/02 23:44
34F：→ Epsilon:再决定收不收。你的系所都让他通过考试进来了，你却只看他 05/02 23:45
35F：→ Epsilon:之前的大学就决定不收，我不认为这是教育者该有的做法。 05/02 23:45
36F：→ puec2:试完了觉得不好呢？这时候其他感觉起来比较好的学生都被定 05/02 23:49
37F：→ puec2:走了，然後你就没有学生了。 05/02 23:49
38F：推 Epsilon:承上，惶论是一位道貌案然的教育者..... 05/02 23:50
39F：→ puec2:以前也有学弟还是本系的就因为风评不佳每个老师推来推去 05/02 23:50
40F：→ Epsilon:问几个问题试他一试请问是会让其它多少同学趁机跑掉？你嘛 05/02 23:50
41F：→ puec2:最後是所长收了 05/02 23:50
42F：→ Epsilon:帮帮忙。 05/02 23:50
43F：→ puec2:喔，我以为你是说把他留下来.. 05/02 23:51
44F：→ puec2:我只是想说每年都有一两个这种大家都不想收的学生 05/02 23:51
45F：→ Epsilon:我说的是phd板那个爆料的案例，其它的状况恕我无法评论。 05/02 23:51
46F：→ puec2:其实不稀奇 05/02 23:52
47F：→ Epsilon:如果是你说的风评不佳的学生，譬如人品或态度有问题，那不 05/02 23:52
48F：→ Epsilon:收我认为是合情合理的，这一点我同意你。 05/02 23:52
49F：→ Seaeagle:人品或态度有问题 跟出身有关吗 这是两回事吧 05/02 23:56
50F：→ Seaeagle:可否听听 P大 哪一个学校毕业学生 保证人品必佳 05/02 23:59
51F：→ puec2:我只是说我见过的现象，受不了就不要听罗。 05/03 00:07
52F：推 pent:诚意问题，如果老师觉得你过去学历不够不收你，你表现出你的 05/03 00:14
53F：→ pent:态度，和你过去的专题之类的，改收你的可能性就大增，只从学 05/03 00:15
54F：→ pent:生的角度来看彭教授的这件事，有点不公平，如果那些推文说要 05/03 00:15
55F：→ pent:无类的人，等你当了教授，真的会如此嘛 05/03 00:16
56F：→ pent:那学生没讲任何细节，只说彭教授听学历脸就垮了，说不定彭老 05/03 00:18
57F：→ pent:师，过去真的对这个学校，或他认为的那些升格学校收过地雷学 05/03 00:19
58F：→ pent:生，老师收学生也是风险阿 05/03 00:19
59F：推 os32:往好一点的方向想 为什麽不觉得是教授在给学生提出一个挑战 05/03 00:20
60F：→ os32:测试学生是不是真正想跟他作研究 决心够不够强 05/03 00:21
61F：→ os32:如果真正很想跟他作的 可以说 三年我也愿意跟 有这种决心 05/03 00:22
62F：→ os32:愿意吃苦 老师看得到 两年毕业 反而不是问题了 05/03 00:23
63F：推 phageT4:个人是觉得 问一些专业的问题会比问学校好... 05/03 01:07
64F：→ phageT4:如果真的不想收 就问到让他答不出来 这样就有藉口不收了 05/03 01:07
65F：→ phageT4:对方也会比较服气 直接用学历还是~"~(有的人可能家境不好) 05/03 01:08
66F：推 kath1554:学生展现出的决心与毅力不够 人家说三年那就三年啊 许多 05/03 09:05
67F：→ kath1554:"出身"不好的学生 後来也是毅力与认真令原本不看好他的老 05/03 09:06
68F：→ kath1554:师 刮目相看 其实 彭教授只是很诚实的告诉学生 你的资质 05/03 09:07
69F：→ kath1554:"可能"在我的实验室 会很挫折很辛苦 05/03 09:08
70F：→ kath1554:当然啦 现场直接口试一下应该更好更具说服力 05/03 09:09
71F：推 leprosy:比较折衷的方式是老师对於来找自己的学生,应该口试一下 05/03 10:27
72F：→ leprosy:不合格的都不要收. 05/03 10:27
73F：推 vivera:我会建议在老师口试前，实验室学长姐也可以先面试新生~ 05/03 11:02
74F：推 MyDice:老师挑学生的学历 学生也挑老师的头衔.人脉.够不够大牌 05/03 12:15
75F：推 jerk:学生挑老师够不够大牌，老师挑学生出身，这很公平吧...说真的 05/03 14:40
76F：→ jerk:学生不够聪明，不够认真都还好，最怕收到是有精神问题的学生 05/03 14:41
77F：→ aa369aa369:看出身还是看聪明？ 05/04 00:26
78F：推 guare:有教无类基本上没错，但是有教 != 一定给你毕业 05/04 15:48
79F：→ puec2:不让毕业也会被说歧视喔 05/04 16:00
80F：推 qtzbbztq:你的说法是着力在现实的考量 但身为教育者 这样的想法 05/04 19:54
81F：→ qtzbbztq:事实上是不应该的 现实是另一回事 至少 身为教育者 我认 05/04 19:54
82F：→ qtzbbztq:为即使你心中这样想 也不该把他表现出来..类似有人爆料 05/04 19:54
83F：→ qtzbbztq:彭教授那样的做法就有失身为教育者的典范.. 05/04 19:55
84F：→ qtzbbztq:你可有很多方法去婉拒学生 但直接表明对方"出生"不好.. 05/04 19:55
85F：→ qtzbbztq:这样真的是一个很糟糕的作法 05/04 19:56
86F：推 SakuraWars:推楼上 05/04 20:13