个人以为不妥 就不说这样做是否公平合理 万一有学生不爽起来背後捅你呢？ 同一门课 成绩评定还是应该一视同仁 最好是一开始就开成两门不同的课 一起上课但作业考试报告要求不同 当然也要看系／校是否允许这样做 不过现在说这个是事後诸葛了 原 po 开学时有说清楚游戏规则吗？ 有说清楚就可以硬起来 这门课对外系又不是必选，你还要来选，那就没有道理临时说没办法配合 如果说你觉得在灵界学校不想这麽硬 怕晚上走在路上出事 或是你开学真的没有讲清楚 另一个做法是 这整个期末发表跟成绩脱钩 或者说白一点 就不要搞这个期末发表了吧 又或者 你真的觉得这个期末发表对本科系学生的整个训练过程来说很重要 那看看你这门课 A 有没有档修到系上另一门必修／必选 B 跟 B 的负责老师协调 或 B 也是你开的更好 然後 如果不跟系／校规定冲突 就可以让 B 不但要求先修过 A, 还要有 A 的期末发表及格的记录 这样外系学生没压力 不参加也没差 本系学生则多多少少有一点压力 再来一个或者 可以开一门零学分的必修／必选来放本系生的发表成绩 --- 以上方案除了 硬起来 跟 缩起来 这两个极端以外 其他的方案都要签设到自己负责的课程以外的东西 甚至是整个学位课程的规划 我不了解原 po 有没有这个分量所以就提了 但是实际上对资浅教师来说恐怕有困难？ --

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