作者guare (瓜籽)
看板AfterPhD
标题Re: [讨论] 一个蛮有意思的想法
时间Wed Aug 11 10:33:56 2010
自己回给自己
※ 引述《guare (瓜籽)》之铭言：
: 咱的教育－改革基测分发制度 http://tinyurl.com/22tjo3b
: 说老实话，并不完全赞同投书者的意见，但是不可否认真的很有创意。
: 简单地讲，就是考试只非常粗略地把考生分等第﹝例如五等级﹞，然後同一个等级的几万
: 名考生用抽签方式决定入学 ... 只能说他真的很有创意。
贴新闻的那天因为比较没空，没有多写一些自己的想法，现在补回来。
我基本的态度是认为：压力是不可能排除的，这是所有生存在地球上生命体的共同宿命，
从单细胞生物到人类，甚至植物，也都面临着生存压力。
教育其实是让後代社会化的过程。如果压力无法避免，剩下的问题只在於，什麽时候该让
小生命们认识残酷的现实。不可否认会有个体受不了激烈的竞争而被淘汰﹝例如自杀﹞，
过去许多人很早就自杀了﹝国、高中﹞，现在有些人等到进了鸿海或者台积电之後才自杀
﹝这段是闹着玩的，别认真﹞。
我想过去教改失败﹝如果算是失败的话﹞的最大原因，是规划以及主事者搞不清楚什麽是
环境条件，你无法去改变它，只能想办法在这样的游戏规则下尽量地玩出你想要的结果。
例如压力这件事情，如果你知道它不可能完全消除，那就不应该把消除压力当作一个努力
目标，因为你绝对只会失败。
电影「侏罗纪公园」有句很经典的话：生命总是会自己找到出路。我观察地上的蚂蚁，发
现和可爱的学生以及她们的家长们其实有很多共同的地方；牠/他们看似没有目标地乱走，
其实有规则可循。找到这个规则，你可以改变一些条件，让蚂蚁 / 学生+家长们完成一些
你期待的目标。但如果你一开始目标就设定错误，蚂蚁 / 学生+家长们不会任你摆布。
有时候会看到替教改辩护的文章，把失败的原因归咎到「家长们无法改变错误的观念」；
谁的观念错误？你以为靠道德劝说能够让蚂蚁们对你的蛋糕高抬贵手，错误的不是蚂蚁而
是你自己吧！
补充一下：谁说只有课业会带来压力？爱情的竞争造成的自杀也很多呀。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.123.185.72
1F：推 PRAM:用杀虫剂喷一下就可让蚂蚁远离你的家，同样地，学生也..(误) 08/11 10:53
2F：推 chihyen:有种寻优演算法-蚂蚁演算法,或许可算出教改要走的方向 08/11 18:36
3F：→ etonman:推 生命总是会自己找到出路 08/11 21:02
4F：→ dos792:早晚学生会出社会，若学问无用，那学这麽多也是屁。要是学 08/11 21:18
5F：→ dos792:校太烂。那出社会後，务实并努力的学生就比无知的更有竞争 08/11 21:20
6F：→ dos792:力。社会能作的是把钱捐给对社会有帮助的教育。然後千万不 08/11 21:21
7F：→ dos792:要捐给一些误人误社会的教授。 08/11 21:22
8F：→ dos792:政府把钱无尽止的给一堆烂人，这也算是教育恶化的帮凶 08/11 21:24
9F：推 etonman:"也是屁" "学校太烂" "误人误社会的教授" "一堆烂人" 08/11 22:40
10F：→ etonman:dos792你的负面情绪真的很大阿 08/11 22:40
11F：→ dos792:那是你选择不看我"是把钱捐给对社会有帮助的教育"这句话 08/11 22:42
12F：→ dos792:et读我话的功力有待加强 08/11 22:43
13F：→ dos792:当民代的还有选举拉下来，但台湾副教授以上除了学校倒，还 08/11 22:45
14F：→ dos792:有什麽退场机制? 您知不知道有 500E 大学，把钱拿去买装饰? 08/11 22:47
15F：推 Redsofa:压力是不可能排除的,但是,自我应该可以有选择权吧 08/11 22:51
16F：→ Redsofa:选择承担哪一种压力,比如语文、音乐、运动或修行 08/11 22:53
17F：→ dos792:最近教育界一些弊案，有些在检方那已据充分了。然後校方还 08/11 22:56
18F：→ dos792:是偏袒。老师自已没有作到另人尊重的事，别人何必尊重他? 08/11 22:57
19F：→ leprosy:我最近在想要不要来开个研究生压力门诊 :D 08/11 23:41