这一门课是找外聘老师，那表示系上其他老师，应该都没有多大的兴趣，加上负担比较 重，所以其他老师就算有兴趣，想要上就觉得麻烦。 建议是考虑可以接下来上，这对您有一些好处。坏处大概就是，前一、两次的备课负担 比较大，比较花费时间。好处则是： 1.这门课没人会去抢，也因为其重要性，所以年年都会开，对於基本开课钟点有帮助。 这样的投资报酬还算高，总比有些课程，今年开完明年不开，备课的时间跟丢到水里 面一样。 2.系所年年都需要外聘教师开这门课，会有一个问题，那就是基本重要的课程，若由外 聘教师上，在於教育部的评监上，会造成一个缺点，那表示这个系所的教师，无法胜 任基本的重要课程。您愿意上，已经帮忙解决系上的一个漏洞。 3.新进教师不太会去抢已经开设的重要课程，主要是因为已经有老师在上，而自己是新 人的状况下，所需要的备课时间，其实相差不大，没有道理因为抢某课程，去得罪已 经开课的老师。所以通常系所，应该会安排他接一些其他的课程居多，毕竟没有道理 ，使一个老师备课，变成两个老师都花时间备课的状况。 4.这门课跟您的专长，有某种程度相关性，那更是建议您要接，升等时会填你授课的科 目，这个就是要看您任教与研究，有没有某种程度的相关性？而目前大学部对於老师 的专长认知，大概都是来自於授课课程，也是日後推甄作为找指导教授的依据，您有 授课的话，可以增加学生在推甄进入实验室的意愿。 以上为个人浅见，提供您做参考！ ※ 引述《belleville2 (belleville)》之铭言： : 大家好: : 有一个问题 : 想请教各位同辈先进的看法: : 我是一个才工作没多久的菜鸟 : 所任教的系上有一堂份量很重的专业课 : 之前在排课表时 : 系主任有亲口问我说我能上这门课吗 ? : 我当时并没有给肯定的回答 : 这门课我在念大学时修过20多学分的相关课程 : 不过当时年少无知 : 并没有很认真念 (掩面ing) : 後来念硕博士班时 就没有再修这方面的课了 : 研究也不是做这方面的 : 这门课目前是找外系老师上， : 我在想日後要不要跟系主任讲，表示愿意尝试接这门课 ? : 之所以会想接， : 是因为我觉得我如果接下来这门课的话， : 加上我之所以能被聘进来的那个专长科目， : 在系上教学地位的不可取代性会稳固很多， : 其他老师会教这两门课的很少，几乎没有， : 但是如果接的话， : 一开始会花不少时间备课， : 再者以後如果聘进这门课专长的老师也不是不可能…… : p.s.我待的是研究型光明界学校，所以重点其实不在教学 : 大家怎麽看这件事呢 ? : 谢谢 ! --

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