作者Faji (...)
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标题Re: [讨论] 大学整并
时间Fri Apr 2 10:59:05 2010
※ 引述《tainanuser (南南南)》之铭言：
: 因为有看到另外一则新闻，就是教育部要用修法，将大学合并的自主权，收回到教育部
: 。不过此举可以解决大学新生减少问题？
: 国立大学目前都没有招生问题，所以教育部收回合并的权力，此举是要解决什麽问题？
: 私立学校合并吗？不是已经有私立学校的整并法源？而且私立学校整牵涉到董事席次、
: 财务分配、立法委员董事...等问题，岂是教育部能够一相情愿的整并？
: 如果主要是整并国立学校，来解决末端私立大学招生问题？国立大学少收一名，的确是
: 可以增加私立学校多收一名，但国立学校合并可以解决这个问题？难道合并後，国立大
: 学招生员额会减少？教育部可以抵挡民代压力(民众都想念国立名校)？
: 教育部为何不乾脆说，国家财政状况越来越糟，国立学校合并可以减少行政组织，可以
: 省下可观的经费？还可以空出的土地？或者是说，最後将台清交成都变成一家，
: 最好也将中央研究院也吃进去，这样统计出来的数字就可以让台湾扬名国际？
: 以上为个人浅见，提供您做参考！
瑞士GDP (nominal) $500.3 billion
台湾GDP (nominal) $383.3 billion
瑞士"国立"的大学 两家 ETHZ, EPFL
台湾"国立"的大学 台、清、交、成、政、中央、东华、中正、中山、海洋、台科大...
台湾五年五百亿第一期 12所学校分
台湾没有瑞士那麽有钱，却比人家膨风十倍百倍。
很不幸地，学术竞争力是一分钱一分货。每个学生分配到几个教授、每个学生分配到
多少经费，决定了这所学校训练出来的学生的品质。
另外我想我们得找强项发挥(maybe电子资讯?)。当然我想光这点就可以吵半天了。
我们现在是连国家整体的发展方向都不太清楚，就更别提说高等教育要如何有策略地
集中火力、协助配合国家发展。
但我想基本的膨风问题是很明显的。这是很直接地再烧国库的钱，而且是不会有甚麽
成效地再烧。
就像你要激发核融合反应一样。能量密度没到那个水准，耗在多的电都是没有意义的。
要不插头先拔起来吧。不然至少也focus一下，至少先让他能真的引爆燃後sustain。
这至少也比连爆都爆不了，纯粹只在那边浪费电来得强。
台湾高等教育竞争力的问题。很大的根本问题是民众or立委无法理解如核融合反应的个
中奥妙。
钱不是有花就多少会有效果的。如果密度没到那个水准，国际竞争力是不可能会出来的。
※ 编辑: Faji 来自: 114.37.139.222 (04/02 11:03)
1F：→ hoch:新加坡GDP为USD177b，有三间公立大学，其中只有两间是综合型 04/02 11:37
2F：推 sandcaster:台湾跟瑞士GDP这麽接近喔 04/02 15:13
3F：推 gary4:楼上，是整体GDP不是人均GDP。别忘了他们才770万人，GDP就比 04/02 16:20
4F：→ gary4:台湾2300万人高，更别说人均GDP，差远了... 04/02 16:21
5F：推 qtzbbztq:钱永远是最大的关键 很多人在那里检讨我们高中以前的教育 04/02 21:36
6F：→ qtzbbztq:制度 说什麽填鸭式教育 所以学生之後研究表现都不行 是这 04/02 21:36
7F：→ qtzbbztq:样吗 日本也是填鸭式教育阿 人家怎麽就能有前20的东大 04/02 21:37
8F：→ qtzbbztq:重点还是钱阿 钱不是万能 但我相信把所有台湾前几大的 04/02 21:37
9F：→ qtzbbztq:学校的经费冲高到跟国外一样的水准 世界前50以内是可以 04/02 21:38
10F：→ qtzbbztq:期待的 04/02 21:38
11F：→ qtzbbztq:多少教授空有想法 却因为没有钱办不到...上次有一个学者 04/02 21:39
12F：→ qtzbbztq:来演讲 作的东西跟我们所上老师很像 我们所上老师的经费 04/02 21:39
13F：→ qtzbbztq:是每年五百万这在台湾很高了 那个学者也是五百万 但是是 04/02 21:40
14F：→ qtzbbztq:美金... 怎麽跟人家拼~~ 04/02 21:40
15F：→ Faji:我想如果肯学瑞士. 以我们的GDP. 要搞出1~2所还能看的学校 04/02 22:28
16F：→ Faji:是很有机会的. 04/02 22:29
17F：→ Faji:如果台湾自己有够好的学校. 我们顶尖的学生也不用去给外国学 04/02 22:30
18F：→ Faji:校贡献脑力、贡献青春、甚至贡献老爸的money了... 04/02 22:31