※ 引述《goldmoun (111)》之铭言： : : 以城大为例，外国教授（非两岸三地）有48%，还有法、美、英、瑞、台湾、中国的 : 院士，学生也来自37国。 : : 香港的大学经费充裕，教授薪资很高，郭位认为，「绝对是一个诱因」。博士才刚毕 : 业的年轻教授年薪10万美金起跳，只有新加坡能比。他说，台湾有很多优点，退休後 : 想回台湾，但薪水如果超过某个「极限」，就会有阻力。 : 最关键的一句话是 "经费充裕", 敢给就可以要求. 香港已经回归中国, 一国两制是因为有台湾的问题未解才保留的, 才有所谓 50 年不变, 舞照跳, 马照跑, 大陆要确保香港繁荣. 比起整个中国的人口与教育需求, 加上港澳台的学校, 台湾这些博士教师全 倒进大陆, 也不算多, 怕的是资质不够好. : 系所太多 杂乱无章 : : 郭位强调，本土化跟国际化并不冲突，但台湾过去10年一味本土化，阻碍国际化，对 : 大学造成影响。首先就是系所太多、杂乱无章，今年有，可能明年就没有，没有连续 : 性；且系所名称和课程不一致，「太重视名字就不重实质」，美国系所几乎百年不变。 : : 台湾160多所大学也是本土化的结果，稀释资源，研究经费也受限，加上少子化，学 : 校招不到学生。郭位说，台湾人口是香港3倍，学校数却是20倍，香港只有8所国立大 : 学。 : : 保守估计，未来台湾的大学「减一半不嫌少、减三分之二都可」，要研究合并、转型 : 或收摊。 这是假设台湾与大陆不来往, 不到大陆兴学, 也不让陆生大量来台的想法. 只看台湾, 早就不需要这麽多的博硕士与大学生. 学生的出路当然是因为有产业与市场的需求, 才有好的就职机会, 学校也才 能办得起来, 产业也才能要到所要的人. 一念之差, 万一形势变到无可挽回时, 到大陆当学劳与外劳, 当然是最下策. 但, 若成为大陆的高阶科技人才训练基地, 则是另一个可以思考的方向. : : 他认为招收大陆学生也是一个方法，但台湾一直「闭关自守」，他以广达董事长林百 : 里为例，来自香港，到台湾读书并创业，很有成就，若陆生留下来就业并对台湾国民 : 所得有贡献，不是很好吗？「我不懂有什麽好怕的？」 : : 国际排名 不能忽略 : : 台大进百大却引起学生抗议，郭位反问：「不进百大学生比较高兴？」他不了解学生为何 : 抗议，照学生抗议逻辑，「老师都不做研究，教学会比较好？」排名是趋势，不能忽略， : 美国大学也重排名，排名好不但容易募款，毕业生薪水高很多，不少企业并不面试排名低 : 的学校学生。 : 问题是台湾的大学若不比大陆的学校好, 教出来的学生若更不管用, 後果当然是收摊解散, 去当人家的外劳(可能是美日中). ======== 不想出办法, 锁国自外於全世界, 产业经济又不如人意, 当然是做茧自缚. 香港若不繁荣, 像 97 之前, 这些香港大学还不是一付快树倒糊孙散的样 ! --

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