不同领域可能有不同的做法。我这里算是自然科学﹝理学院﹞领域。 基本上我觉得实验室的研究成果都是老师和学生共享，研究生不可能单独发表论文，所以 相对地我也不禁止他们参考甚至直接用国科会计画中的idea。 对於博士生，我会比较在乎他们是否能建构出自己的研究议题和想法；对於硕士生我也鼓 励他们发展自己的想法，但老实说对大多数学生来说这都很困难，常常不自主地他们还是 会被引导到实验室原本进行中的计画。 我想，学生们有尝试过就好，是否真能完全建立自己的研究主题，还是无法勉强。 ※ 引述《hohancdr (大海)》之铭言： : 想请教版上各位， : 是否能将国科会计画的部分内容当作是所指导的研究生的论文？ : 也就是要硕士生把计画部分内容（例如部分实验）当作自己论文 : 我目前是如此作， : 优点有下： : 一、有人手，硕生也有钱领， : 二、可以节省学生摸索的时间，增加指导的效率，我可以完全掌控 : 三、可以节省资源，因为如果该硕生要发展自己的东西，又要另一笔钱 : 目前很难再生出另一笔 : 但是也听过反对的意见 : 主要是认为硕论应该是学生自己发展出来，这是他自己的研究 : 所以不该与老师自己的研究（国科会计画）混为一谈 : 目前就我所知并没有明文规定国科会计画必须和硕论脱勾 : 各位版友的作法为何呢？ --

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