作者dyllen (dyllen)
看板AfterPhD
标题Re: [闲聊] 怎样的老师才是好老师
时间Fri Jun 26 13:19:29 2009
不过有些课是序列式的课程 得按部就班大三才能修
就算比较难也没办法 不是系的错
我记的我们以前大三必修数理统计一二 也是当一片
可是大家还是得走过这条路 国内大三就没有必修课的系应该不多吧
※ 引述《guare (瓜籽)》之铭言:
: 因为对於『习得无助』很熟,所以就回应一下。『习得无助』实验的先决条件是无法避免
: 的惩罚,然而根据报导刘老师的课还是有 1/3 或者更多的学生及格,因此根据定义就不能
: 算是习得无助了!
: 其实这也说明了一件事情:学生还是可以及格,只看他们愿不愿意。
: 不过从另外一个角度来看,必修课定在大三已经相当晚,定在大四简直就是白目!这些麻
: 烦可说有一半是他们系上自找。
: 有些科目的确先天上对於大多数学生就比较困难,统计就是其一。我自己也教统计,不管
: 如何改变教法,每年至少就是1/4学生不及格。把这种先天就比较困难的课定在大三、大
: 四也是自己活得不耐烦。
: 一个系会搞出这麽多自找麻烦的事情,为什麽?我会先去问那位刘老师,为什麽这种课要
: 开在大三、大四?如果是系上的决定,那就与刘老师无关,而是系自己该检讨。
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◆ From: 72.12.199.19