※ 引述《edisonmimi (咪咪N￾N￾    )》之铭言： : 残忍"大刀教授" 41生仅15人毕业 : http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090623/69/1lspr.html : 看完这篇新闻其实内心有感而发 : 会造成全班一半以上的人不及格或许有两种可能 : a.身为全国国立大学前段班的中正大学都有超过一半以上的大学生学习态度不及格 : b.或许学习态度不佳的只是少数，而是老师的教学方式或是态度出了问题 : 毕竟老师教学交了一整个学期，但是却只有一半不到的学生能达到老师的教学 : 目标(考试及格) : 我想问问各位已经在大学教书的先进，对於此新闻有何看法？ 在讨论这个问题之前, 也许该先听听另一方的说法才能有判断的依据. 以下是从某板看到这位教授的网志回应 (以下文章为了方便阅读略作排版, 若有不妥, 我会删除) http://www.wretch.cc/blog/twliu1972/21106319 不读书、不上课、不考试 又上新闻了，还是联合报 对於什麽花样都有但就是不肯读书的学生，真是不知道该说什麽 对於学校的行政主管以非常特别的方式支持老师，也只能三声无奈 上星期因为有几个大四学生去找系主任跟教务长，我就被询问可不可以开暑修 理由当然又是学生要毕业、学生权益至上之类的 心里不停地猜测系主任跟教务长希望我帮哪些学生开暑修 尤其是暑修的开排课时间早就过了（甚至听说学生选课都结束了）， 行政主管可以把规定丢一旁，一定要临时排课进去到底是为了何方神圣 是考上台成清交等顶尖大学研究所，但必修课还没修完的学生吗？ 还是平常认真上课按部就班念书的学生？ 或者是期末考意外失常的优秀学生？ 即使是，我也不一定同意，更何况通通都不是 非常关心学生权益的中正大学，希望我特别帮忙开课的对象是： 1.期末考根本没来考的学生 期末考没来考怎麽可能及格？ 学过加减乘除的小学生都知道吧 2.期中考跟期末考都没来考的学生 政方政统少说都修了两次，但几乎没来上课，考试大多没来考， 期末成绩通常是零分的学生 对於坚守不读书、不上课、不考试三不政策的学生，请问可以直接打六十分吗？ 谁可以昧着良心这样打成绩，请告诉我， 我想做个深度访谈了解一下违背良知的心路历程 3.更神奇的是，甚至还有大四下却没有选必修课的学生 没选必修课怎麽可能毕业？ 当初不选不就是不想毕业吗？ 当初不选课，期末才要求开暑修，即使是皇亲国戚，恐怕也不敢明目张胆这样做吧 好不容易开个课程规划委员会，否决开暑修的提案 结果又来个要校际选课 关於校际选课，去年就不知道讨论过多少回了 中正大学的校际选课办法写的很清楚，校际选课以本校没有开的课为原则 必修课年年都在开，是学生自己不选不读，不是没课可选 政治系的内规是校际选课需要原授课老师签字同意 去年还特别把这内规行诸文字，在系务会议做成清楚的决议 怕教务长贵人多忘事，去年传了一次，上星期还特别再传一次系务会议的决议给他看 不过很奇怪，我没签过的申请表，系主任居然就签了 送到教务长室，教务长上星期当着我的面说他不同意 但今天晚上联合报的记者跟我说，教务处已经同意了 原来这就是中正大学特有的依规定办理 校级的选课办法以及系务会议的决议，不过就是一堆文字 法律是死的，人是活的嘛 不过其实也不需要太意外，当有立委来电关切，或是说要跟报社投诉的时候， 学校对於法规的解读就非常有弹性，甚至不小心忘了有这些法规也不是不可能 上星期五把一本一本的历年考卷发出去之後，本以为有个完美的结局， 但很不幸地事与愿违 这样也好，本来还有一些犹豫，不知道把课放掉到底对不对， 但现在则有了非常明确的答案 再次亲身经历过学校对於老师在教学上的支援， 以及对於国立大学教学品质的坚持程度後， 确定这学校要重回直逼台成清交的地位是没指望了 可爱的学生虽然很多，但要躲的明枪暗箭也越来越多，要靠大学部打天下的梦也该醒了 老师没改考卷，但是却有成绩，没有人质疑 学生想看考卷，老师拿不出来，没有人抗议 认真的学生分数低，跟老师关系好的分数高，没有人不满 跟课程无关的事，从学期初聊到学期末，没有人不高兴 应该三小时的课只上一个多小时，没有人投诉 该来上课的老师没来，老是叫研究生充场面，没有人说受教权很重要 老师念着万年笔记，没有人说这会影响到学生的权益 一堂课就可以教完的东西灌水成一学期，没有人要求老师要改进 把学生当掉的不一定是好老师，但只要不把学生当掉，就一定是好老师 不容易过的课不一定是好课，但只要够凉，就绝对是好课 真的不明白这是什麽高等教育 学校没有力图振作的决心，越来越多的学生也只不过是要张文凭 在这种环境下拼死拼活到底是为了什麽？ 没有得到支持也就算了，不是被骂不上道就是被讲成是问题教师 晚上跟陈老大说，政方他也别接了，不知道付出难以估计的成本到底是为了什麽 学校高层立志要在国立大学的前段也好，中段也罢，即使是後段班也无所谓， 反正国立大学不会倒 如果学生的志气比天高，我们祝福他； 如果学生只想混文凭，我们默默地替他们感到惋惜就好 与其持续关心现状而感到失望，还不如沈浸在美好的回忆里 也许是消极，但我决定独自向前走 有没有人要跟上，就随缘吧 --

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