※ [本文转录自 PhD 看板] 作者: ondine (LearnMusic) 看板: PhD 标题: Re: [问题] 请问大家对於就是不来上课的学生的处理 时间: Tue Mar 31 08:25:04 2009 现在这个时代的学生， 跷课问题本来就很严重，连国立大学也不例外。硕士生也常轮流跷课。 教师其实有必要保护自己，每堂课都应该点名。 以往我教必修课，几乎从来不点名。但这次经验，让我学到教训。 我曾经带过一次很糟糕的必修课班级， 因为我觉得必修课有一定难度，学生不来上，便很难跟得上进度，考试也很难通过， 因此一开始我就不打算点名，认为学生应该要有自治能力、及了解自己的学习状况。 後来考试成绩下来，考得非常糟糕，有一半的人在及格边缘， 学生便开始怪罪老师教得不好、甚至编出一些从未发生过的事来责怪老师。 教学评监结果因此低於低标，便依照学校规定，停开这门课。 实际上多数学生迟到、缺席问题严重，只是因为我没呈报学校， 因此只好自己扛下这个责任。 此後，我上课一开始就会跟学生说明清楚游戏规则， 每堂课必点名，困难的必修课程，还必须加上迟到早退的纪录。 而且点名必定送交学校处理。 依我的经验来说，因缺席被当，比因考试不理想被当，学生对老师的怨恨少些。 缺席被当，学生几乎是无话可说。 考试不好而被当，学生反而倾向怪罪老师教学不好。 与其如此，倒不如早点让出缺席记录先删掉这些学生参加期中、期末考试的权力， 以免为自己增添麻烦。 --

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