作者huges0111 (okok)
看板AfterPhD
标题Re: [问题] 再问个问题...好的idea被学生毁掉大家꘠…
时间Sun Mar 15 10:36:04 2009
※ 引述《BinnigQuate (新手上路 能闪则闪)》之铭言：
: 其实好的学生真的很重要，
: 我就有个idea要学生去试试看。
: 请他去try结果跟我说不可能，作不到。
: 我当初信了，就没继续往那个方向走。
: 结果後来无聊自己架了个简单的实验发觉那个idea是可行的。
: 浪费了一年的时间感觉非常呕，所以後来实验乾脆自己先玩。
: 我觉得很多好的idea真的是会被这样子搞烂
: 请问大家会被逼得自己下去作实验吗？
: 还是慢慢等来来去去的学生呢？
我觉得重点是在当你的学生跟你说不可行时
你们有讨论到底这个idea不可行的原因吗?
设备不足?idea不切实际?或是其他因素?
若只是当你的学生跟你说"我试过了，不行"
所以你就信了而没有问清楚细节。这样我想不全然是学生的错
因为你的学生可能懂得比你少
有一些东西他无法考虑到，所以做不出来
像在我们实验室，如果老师给你一个好的idea
你没有把实验架出来，给他看你得到的data，就说做不出来
在meeting时，他会一步一步检视你的流程，问你很多问题
若是学生自己摆烂但是说架不出来，应该会被钉在上面下不来
若是老师发现一些问题，在解决这些问题後，说不定就能有所进展
或是你有足够的证据说明这个idea不可行
也许就可以就此打住，赶快转换方向以避免浪费人力物力
另外，我觉得大部分的学生在学习做研究的路上
一开始都是需要带领的(由指导教授，或是实验室资深人员)
学生也是需要学习的，而且也会犯错
(其实不只学生。博士後，甚至教授都会犯错)
但是在研究过程中，经由整个group的讨论
慢慢的修正方向，解决问题
总是可以解决问题的(this is what research about)
但是如果因为怕有好idea给学生，但是怕他摆烂
而样样都自己来，这样你可能不会有足够的时间做研究
而你的学生也无法从中获得学习以及应有的训练
很多工作都是需要很多人力才可以完成的
单打独斗的话，progress通常不会太大
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 98.212.193.180
1F：推 LosAlamos:我就知道有些老师天马行空的idea根本就做不出来 03/15 11:44
2F：→ LosAlamos:他硬要学生去做,学生做不出来就一直要他重做 03/15 11:44
3F：→ LosAlamos:直到他"作出来"为止 03/15 11:44
4F：推 LosAlamos:有些老师只看到人家的论文,就要学生做 03/15 11:48
5F：→ LosAlamos:学生做不出来就骂"人家论文都出来了,为什麽你做不出来" 03/15 11:48
6F：推 lyuching:推楼上 被要求一直做直到"做出来为止"实在是件很可怕的事 03/15 12:08
7F：→ lyuching:都已经有预设立场了 这还叫研究吗? 03/15 12:09
※ 编辑: huges0111 来自: 98.212.193.180 (03/15 12:51)
8F：→ saltlake:两位 L 君 这是训练一个准律师的好方法 以後不怕失业 :p 03/15 13:35