会想要写这个标题，无非是前一阵子，刚好有机会去拜访，一所排名算前面的私立学校， 与他们系主任及系上大老闲聊时，顺便打听他们的最近徵人的条件，因为还有一堆学弟妹 在找工作，故想说以帮忙打听一下，看看学弟妹有没有机会可以...... 在跟他们聊天时，从他们那一边有获得一些心得，故就直接写上来给各位参考。一般私立 学校都是要有成本经营考量，因教师占学校的成本比重很高，故很多私立学校聘人，大多 是受限於评监的压力，尤其是很多私立学校，其师生比都在规定的下限，也就是不及格的 状态，当然是可以减少一些成本，但是遇到评监，就不能这样搞，一定要将员额补足。既 然是受限评监的压力，那教师的聘任，就是要能符合评监要的人，大概有下列的： 一、国立大学下来的大老，尤其是在60岁以内的，对於系所评监有一定程度上的好处，而 且评监委员如果辈份小一点的，看到大老时，还必须在学术伦理上，给予一定程度上的礼 遇，故请来当门神的意味浓厚，而且效果惊人。超过60岁的大老，因为很接近退休年龄， 万一要评监时退休，那学校可能会觉得划不来。故这些转换跑道者大多还可以撑上5-10年 以上。 二、SCI的paper量惊人的年轻博士，因为这些学校有很多万年副教授，也就是很多年都没 有做什麽研究，如果请来SCI量(没有提到值)很多的教师，将可以大幅提高五年内SCI的平 均值，至於SCI品质很好，但是篇数很低的，可能在数字上很难有美化的功能。举例来说 ，5年内有20篇，但是品质都是在IF都很低，而如果只有两篇，IF都在10以上，其实两篇 的不见得会录取，因为对於平均值帮助太有限。 三、评监所缺的领域，常常看到评监中，会有教师专长与系所发展目标，出现落差的系所 ，而这时候系所的现有师资，已经很难变更下，只有求助於聘新任师资来补足。但是这个 所需要的专长，通常都是目前比较新的发展领域，也就是如果博士班从事的研究主题，已 经有一缸子的人毕业，那机会也相对的低很多，因为这个领域的热潮已过。 四、人脉的因素对於国私立学校都有影响，但是私立学校还多了董事会的介入，也是私立 学校常常可以看到，董事的小孩、亲友在这个学校任教，如果运气不好，你跟他是同一个 时间点应徵，那注定要成为陪榜者。 以上为个人浅见，提供您做参考！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.101.117