之前有网友贴文提到或者抱怨过自己的学生去外面找工作的时候遇到 有些业者单纯根据学校就给予不同的待遇 因此觉得很灰心 因为就算 自己努力指导学生 学生毕业以後还是会因为学校而被贴标记 甚至更有 良心的教师网友觉得既然现实如此 鼓励自己的学生努力用功似乎没有道理 把这些对现实的业界回馈的抱怨跟当前这个讨论串的状况连结起来 谁能说业界这种"现实"举动没有一定的正当性? 更敏感一点的网友可能都该进一步想到: 那如果我随便给学生写推荐信 给学界或者业界 或者我教书都给学生"很甜"的分数 以後业界或者学界 会不会产生某某人教过的学生的素质都"很甜" 毕竟一些私人企业徵才还是 有熟人背书的会比较有优势这种现实存在 总之 这个可能性值得我们仔细观察 然後才好更认真思考 到底给学生甜蜜 的分数是对学生以及自己(以及学校或者社会?)更好还是有害? 这种方式真的是 在鼓励有志青年奋发向上? 主张在所谓灵界学校就只好随便放水放学生过的人大概没仔细去想自己当老板的话 会想用怎样的员工 乱放学生毕业然後学生找不到工作好像都跟自己无关 因为自己 是"好人" 因为学校要学生学费所以自己帮助学校留住学生交学费 很好 学生进学校 要什麽? 只要一张文凭? 可这种放水名声在外的学校的毕业生在外面找工作会遇到 怎样状况已经不少网友一提再提了 特别在现在这种诸多企业都在裁员或者放员 工无薪价的时候 最好拿这种毕业文凭的学生会好找工作啦 一阵子之後对於学校招生 看看是有帮助还是有害 等学校招不足学生要裁老师的时候 最好自己不要被砍 万一被砍 自己有没有想过假如自己是老板 会不会聘用这种"好人"当自己员工? 该把关的不好好把关 问题通通推到所谓的制度上头 这种人在外面企业有多少老板 会想聘用 万一将来自己要换跑道道教职以外的地方找工作 这些当年做"好人" 的经历到底会是正面还是负面? 不要以为当年接受自己放水恩惠的学生将来一定会 "感恩图报" 更别提当年没受到放水恩惠的学生可能产生的正当怨恨 打呵欠 什麽段的学生都教过 年纪小我很多跟年纪比我大十多岁的都教过 白天班的学生还是在职班的学生 国内学生还是国外的各种颜色的学生我都 教过 怀疑咧 各行各业个人的问题多多的有 每一个职业都有每一个职业 该负的责任 另外的独立回文提到帮派 坦白讲 我等那种回文等很久了 :p 我在其他之前的文章早就一再提过 各行各业有各自的问题 不要以为只有什麽灵界 教师会有这种帮派份子的恐惧 我也懒得反问说那当警察的怎麽办了 还是那句话 麻烦教学或者研究之外花点时间去认识一下其他行业的人 所谓的灵界教师有没有 到工地拌水泥扛砖头过阿? 大概多数都没有吧? 有一种行业叫做监工有没有听过阿? 还有一种行业叫做工头有没有听说过阿? 这些人平常在工地也会有遇到身上刺龙刺凤 的来收保护费 然後手下带的都是些身强力壮的工人 就算不拿刀拿棍 光用肉体的 力量也可以好好让你的身体"健康"一番 所以咧? 应付的方式多的是 谁跟你说一定 跟对方来硬的? 谁跟你说一定就得完全投降任对方予取予求? 面对同一个问题的解决方法常常不只一种 特别是牵涉到人的问题 反正要自认 身在灵界就一定要对上级对学生对啥阿猫阿狗都当 Yes Man 那个可能後果我也都 写到不想写了 熊熊想到另一件事 也有网友提到自己教学被学生挑战说学这些有的没有的 有啥用 这种事情咧 也不用太伤心 很多人都遇过 解决方法也是多多的有 最後还是那句老话: 不要以为只有自己才面对那种必须投降的困难 这世上为了 生活在打拼的人多多的有 也不是每个这种人都照那种身在灵界所以就可以乱放水 的做事方法在做 不管你是因为什麽理由没有遵照自己专业应守的规范去做呢 别的人永远可以针对这一点攻击你 然後也不用期待别人去同情自己 因为社会的 现实就是这样 很遗憾 附注: 请不要问我有没有黑道背景 谢谢合作 :p 其实 tainanuser 只要仔细思考 PRAM 的反应 然後参照自己教学的经验 再加上 跟资深同事或者其他行业有些叫业经验的人恳谈一番就会得到那些个宝贵经验 然後找到自己的最佳处理方式 我猜可能不少同业几乎没有在学术界以外工作的经验 然後可能也没有花时间跟学术 界以外的普通人认真聊聊其他行业的人在工作上的困境与痛苦 更不利的是因为工作特 性或者单纯因为我国走学术界的人的普遍特性 别说长得就一付书卷气的样子 很多 还都是一脸白白的很少晒太阳的样子 这种外型 我以前某个进修部的学生在期末考 过後全班一起庆祝的时候 在喝得微熏的状况下才跟我透露 他本来最讨厌这种老师 因为他们就是一副自觉高学生一等的样子 就算是给分数给得甜又怎样 一看就知道 那个老师瞧不起自己这种到进修部上课的人 (以下接一堆粗口) 这一点其实才是很多造成师生不合的关键点 人 许多时候要的不只是分数还是学历 什麽的 人家要的是最基本的尊重! 而且特别是造成许多教师恐惧的所谓的在混的 学生 他们对於旁人到底是真心尊重自己还是只是敷衍或者恐惧自己 那可是清楚的 大专教师们不管是在灵界还是神界混应该多少体会过自己对自己的教学或者研究有某种 "专业的直觉" 道上混的没有你们这种直觉 可是他们有他们的专业直觉 那就是很会 看脸色 因此不要以为分数给的甜就没事了 不要以为人家要的就只是分数 学着去 真心尊重你的学生 这个才是关键中的关键 大专教师在自己教学的本业跟研究之外 也就是普通人而已 "绝对没有高人一等" 在大专任教这档事情 也绝对没有比其他行业 要高级 真心把握这一点 其他针对自己不同状况的处理就比较能抓到要点 最後 tainanuser 老大 要一一具体给出各种情况的解法是办不到的 简单回问 你一个状况 猜测您的年纪应该还是於有为青年的范围吧? 不知道您长得帅否? 不知道您的身高是否高大挺拔 如果是的话 请注意这个潜在危险 曾经有男学生因为 自己喜欢的班上女生崇拜上新来任教的年轻有为兼且阳光灿烂的教师 於是处处找 那个男老师的麻烦..... 很多时候...学生们要的不仅只是分数...... 最後 我想有些网友应该知道或甚至参加过一些让第一线教师精进教学效果的研讨会 这些个研讨会提供的其中一种方式就是情境模拟 然後让参与者彼此讨论分享看法与心得 这篇文章透过以下演员们的无偿协助之下多少也模拟了大专教师一线教学可能遇到的 各种颇有代表性的挑战与困扰 有兴趣的网友仔细观赏这篇文字演出并且与同业讨论 交换心得应该就能设计出最适合自己的解答 但是记得要感谢这些无偿演员的搭配 (按照首字母顺序列之): ek1n HIbaby PRAM tainanuser 反正要说有挑战性的就是讲究实用的专科 学生的程度咩可以有这样子的: 1/2+2/3 = ( 1+2 )/( 2+3 ) = 3/5 然後要说国内前端的学校的话 都是在很前面讲了大家都知道所以俺不能说的学校 :p 总之当年为了钱 出了车祸手上吊了绷带照样独臂刀上场 不能写板书的问题也事先 跟办公室小姐和学生打好商量准备投影机搬到班上备便 然後尽量用口语解答 了不起 稍微在黑板上歪歪扭扭简单写一下关键字补充就是了 反正像俺一直提的 要解决问题 的话 方式很多 不过後来在伤好之前终於还是找朋友代课以免影响学生学习就是了 :p 另外 新闻在报的都是什麽几年几百亿那种的前端学校 一般说来 现在国内衡量专科 (还有这种学校吗?), 科技大学, 总合大学都怎麽干的? 网路上晃也只看到台清交成 什麽的 然後古时候讲究实务的有什麽台北工专还是台北科技大学什麽的 可是这些年 国内高教变化很大 俺现在也搞不清 :p ※ 编辑: saltlake 来自: 71.77.1.125 (01/28 04:27)