作者Martinez45 (Pedro Martinez)
看板AfterPhD
标题Re: [问题]新进教师如何兼顾教学与研究？
时间Wed Jan 14 10:03:56 2009
其实我看到这串文 内心的反应是很激动的
或许是以前大学被荼毒过
有些不愉快的经验 让我感触良多
大学必修课
遇到很多老师是把课本扫成投影片
用念的交代过去
或是连投影片都不做
没准备就拿课本上台讲
偶尔增补一些零乱的版书
或许他们认为112的学生 自己念就好了吧
但真的念得好的 也就是那几个吧(前1/3~1/4)
我大二大三两年就是这样过来的
而且我还不算太混 平常加减就会念一点
但还是觉得很累 一学期都近20学分的必修课
每次几乎都要拿着原文书重K
上课总是在不知所云中度过
开始怀念高中老师的教学 即使教得再差
受过教育学程的洗礼 板书至少都还OK
表达也比那些不好好备课的大学老师好多了
虽然我还在念PhD(约一年内毕业)
至少我很确定自己想当重教学的老师
即使我将来会去的学校
可是能XX技术学院之类的
只要班上有人要听我的课
我就会花上课时间三倍的时间准备板书
那是服务的概念 有需求就得提供
如果真的因为研究时间变少
会让我的升等之路很坎坷
那也是我选择的
如果要我当自己最讨厌的那种人
那乾脆转换跑道好了
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◆ From: 140.112.21.125
1F：→ SakuraWars:我没弄错的话台湾好像有些大学要走向教学型了 01/14 10:05
2F：→ SakuraWars:或许原 po 可以找一些相关的资讯来当找工作的参考？ 01/14 10:06