※ 引述《tzama (Daniel )》之铭言： 你好....你今天不在会议室..你怎麽知道我们开什麽会...而且上次的协调会..我们也 有就全国的原住民族学生来争取权益(你懂不懂)...你不知道就不要给我乱说...再来... 你的口气好像是我没有去找曾华德委员的感觉罗(是吗).....如果是这样子的话....请你 回去看看我们之前发过的陈情书给所有的原住民籍的委员...但是谁为我们说话呢??.... 请你回去查查看????好吗 再来....什麽叫做缺乏正当性.......给我说清楚?? 再来....你以为我方喜恩那麽爱下跪吗......你给我说清楚?而且我方喜恩要骗谁??我 要选立法委员吗??? 再来....主体性是什麽??......你给我也去查查(做一下作业吧)...或是找你们委员教 你..... 再来....贪得无厌....你应该是指只说不会做的人吧...如果原住民族有非常腐败的官员 那麽就是要告诉他或是警示他.......不可以这样....如果还是一意孤行的话....就是换 掉他....如果是我.....我欢迎把我换掉....但是我还不是.....抱歉!! 我方喜恩什麽都不怕......我可以跟你谈....不要只说....跟我当面谈...我等你... 如果你没有真正了解整个事件的来龙去脉的话....就请你不要乱发表...可以吗?? : 先把我的想法跟结论写出来： : 1.东华的诉求，缺乏正当性！ : 2.教育的什麽主体的什麽，没有人为这个诉求下跪，显然只是拿出来骗人的！ : 3.贪得无厌的原住民，会搞垮自己民族的未来！无理取闹的原住民，将会丧失 : 舆论的支持！ : ※ 引述《smileboy7022 (我希望你不要走..)》之铭言： : : 身为原住民的大学生 被政府机关像皮球一样的踢来踢去 : : 被上面的人欺骗 难道他们不应该向这些空口说白话 和开空头支票的政府官员 : : 去抗争吗 ?? : 我很有诚意的看完东华的文宣， : 显然你似乎没有看懂我的评论（或没有看？） : 没关系，我重复一遍！ : 冤有头，债有主！ : 我的前提是： : 前提一：谁承诺给钱，谁就要给钱！ : 前提二：如果没有人承诺给钱，就没有人有义务给钱！ : 这两个前提，相信大家都同意！ : 因此我们来看看这个事件： : 谁承诺给钱？ : 告诉大家，没有人承诺给钱！ : 民族学院向学生承诺的是：「会向政府争取」，但民族学院没有承诺一定会给！ : 这个免学杂费跟住宿津贴的承诺，从来就不是政府的承诺！ : 如果，政府与民族学院， : 从头到尾都没有承诺，学生凭什麽抗议？ : 另外，这份文宣连立法院的运作都搞错， : 什麽协调会有决议，决议内容居然还是 : 「无党联盟同意後，原民会就要拨款执行！」 : 告诉大家，立法院的协调会，我也开过，而且我还主持过！ : 第一，没有决议！ : 第二，没有法律拘束力！ : 第三，行政机关不受立法院党团决议之拘束！ : 第四，立法院本身都不受任何一政党党团决议之拘束！ : 大家看到文宣，这是东华的片面之词， : 我马上就打电话给原民会的承办人，询问他的意见，当然这也是片面之词！ : 经过分析比对之後， : 我的结论是：学生误以为高金素梅委员办公室替他们召开的协调会，曾经让行 : 政机关做出过任何承诺！事实上，就算有承诺，也不可能在本年度执行！更何 : 况，行政机关也没有过什麽承诺，更不可以有「原民会同意支付某某费用」的 : 承诺，这还有图利罪的问题......简单的说，学生被学校骗，误以为责任在原 : 民会，又被政治人物民意代表骗，误以为行政机关有承诺过什麽，最後更被行 : 政机关骗.......文宣主轴就是住宿津贴，但是争取到了吗？告诉大家，钱是 : 应该会拿到，但是，不是住宿津贴...... : 这又牵扯出另一个问题：原民会为何要「非债清偿」？还有，学生要住宿津贴， : 为何愿意接受「非住宿津贴的钱」？我的想法是：「上下交相贼」！ : : 这个当然可以 不过我倒觉得该骂的是其他学校的原住民学生 今天若是你真的 : : 急需要什麽津贴 为什麽自己不自已做出一些积极的行为 这就代表对於这些津贴没有什麽 : : 急迫性 而不是躲在东华大学後面扯这些原住民学生的後腿 而且东华的学生也表示过 他们今天做的事不是为了自己争取的权益 : : 若说其他的原住民大学生想要的话 他们就像是前锋一样 後面的後续行动 应该是原住民 : : 大学生要争取的 若是自己不动能怪谁 : 照你的说法，你就不可以被称做原住民了，你就应该继续当山胞！因为你没有参加正名 : 运动！你也不可以接受保留地，因为你没有参加还我土地运动......当时谁叫你不动， : 怪谁？这样的说法，合理？呵呵...... : 前锋？真正的前锋，诉求应该是直接就要要求全国原住民学生比照办理， : 私利就是私利，「私」不是人数多寡，而是动机！ : 动机出於公，你的诉求就会是：「全国原住民大专学生全面发放住宿津贴！」 : 动机出於私，你的诉求就会是：「我要住宿津贴！」 : : 学长我倒认为这次修的原住民族教育法并不能解决原住民大学生 尤其是具有原住民主体 : : 性的民族学院来讲 并不能从根本去面对他们在就学上所遇到的困难 至於他们所遇到的困 : : 难 我认为学长你应该要多去深入了解 才能做出以上的评论 : : 若说关於原住民族教育主体性为何 他们自治会的总召很乐意大家去跟他谈谈 : : 这个礼拜他都有时间......从下午六点以後 : : 随时为你们开放CALL IN : 你知道上会期的原住民族教育法修了什麽？原本要修什麽？为什麽不能根本面对原住 : 民族学院学生的就学困难？如果这个问题真的如文宣所称这麽重要，就会有人为了这 : 个问题向陈建年下跪，而不是为了钱下跪！如果这批所谓的受到困难的学生真的这麽 : 有困难，认为上次修法修不好，他们早就会提出原住民族教育法修正案，或是在原住 : 民族教育法修正案协商的时候，到立法院前面抗议，而不是为了钱去原民会抗议！这 : 个所谓的原住民族主体诉求，说穿了，是用来建立「舆论支持学生的正当性基础」！ : 这是真诉求吗？ : 今天手臂有点酸，下次，我会把这次抗争，原民会跟学生协调的结论拿出来跟大家研 : 究研究，看看这些学生在抗争的时候，把这个诉求当花瓶？还是真的认真看待这个诉 : 求！ : 另外，他们既然要争取舆论的支持，就应该把文宣写好！ : 还要我打电话过去问？你跟东华这麽熟？你帮我问好啦！ : 不要太多，我只要你帮我问三个问题： : 「何谓主体？」 : 「何谓主体性？」 : 「何谓具有原住民主体性的民族学院？」 : ------ : 面对这样的抗争，我们要时时怀疑，时时检讨， : 怀疑动机是否纯正， : 检讨结果是否正义！ : 我面对东华的这个活动，是如此； : 我面对原声带社的活动，更是如此！ : 有人以如此严苛标准检视原声带社的活动与目标， : 我们都欣然接受！ : 希望那些人也愿意以同样标准来检视自己的活动与目标！ : 否则就会像佛家说「因爱生病」， : 对世事丧失了警戒心与判断力！ --

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