※ 引述《tzama (Daniel )》之铭言： : 标题: 呵呵！东华大学原住民族学院来抗议罗..... : 时间: Mon Oct 18 15:42:22 2004 : : 来看看他们的诉求！ : : 控诉一：行政院原住民族委员会与国立东华大学原住民民族学院的住宿津贴悬案 : 请立法常态照顾原住民民族学院原住民籍学生！ : 依照九十学年度东华大学原住民民族学院民族与言语传播学系及民族文化学系第 : 一届招生宣传单上叙述到：「原住民族学生学杂费拟向相关政府单位争取全免， : 并享有住宿津贴；毕业後得视学生意愿，由学校协调相关单位辅导就业。」东华 : 大学原住民民族学院学生自治会在入学後九十学年度下学期向本学院陈情此招生 : 宣传单「住宿津贴」一项目，并在九十一学年暑假第一届原住民籍学生每人得到 : 原民会拨给住宿（生活补助）津贴1万4仟8佰2拾元，而後原民会没有在拨给任何 : 住宿（生活补助）津贴。本自治会今年一月十四日及二月三日分别在立委高金素 : 梅国会办公室及立法院第七会议事召开两次协调会，两次协调中决议原民会经立 : 法院无党籍联盟同意追加预算後立即执行拨给东华大学原住民民族学院原住民籍 : 学生九十一学年度及九十二学年度住宿（生活补助）津贴，至今年十月扔然推托 : 未兑现！（协调会细节决议详见自治会讯创刊号） 控诉一，我个人是觉得，为什麽他们汲汲於一定要拿到这笔钱？ 这是让我觉得很纳闷的一件事情，而且，一开先例，全国大专院校的原住民学生加起来， 那可是一大笔经费，我倒宁愿给部落做点别的事情。(例如：铺路之类的...) 不过，说起来也是要培育原住民专业人才，不给钱好像又说不过去，啧啧。 : : 控诉二：东华大学原住民民族学院在没有任何法源的保护下受到大学自主的牵制 : ，原住民族教育在大学体制内无法得到伸展。请给原住民族及原民院自主的原住 : 民族教育之主体需求！ 我想知道的是，原住民族教育在大学体制内无法得到什麽伸展?? 不是有原住民教育法吗？ 看来我要回去慢慢读一下原住民教育法的东西了.... : : 一、 住宿（生活补助）津贴：原民院之成立是在培养原住民族优秀学生帮助改善 : 原住民族社会现况，而原民院原住民籍学生，中、低收入户及单亲家庭居多，那 : 是因为殖民政权国家政策以经济发展为主，对於原住民族之照顾及福利「头痛医 : 头，脚痛医脚」，无法改善原住民族现状，原民院之成立有别於一般学门，为鼓 : 励更多优秀原住民族青年来此就读及视原住民族社会现况之需求，应常态立法编 : 列住宿津贴予原住民籍学生。 : : 二、 原住民族主体教育需求的师资：原民院受限在东华大学体制内，无法实质的 : 任聘部落经验及对原住民文化意涵知识丰富的教师，因来自部落之耆老及艺术家 : 等部落专家，没有讲师或教授以上资格，无法到大学内担任以原住民教育为主体 : 的原民院担任专任教师，原民院学生丧失其部分的学习权利，盼院能自主的任聘 : 原住民教育为住体的专任教师，保障原民院学生与其他院所平等的学习权利。 : : 三、原住民族教育一贯系统的制度建立等：没有法源依据的原民院教育执行下， : 或原住民族教育法的草拟相关原住民族教育的一贯系统规划，原住民民族学院的 : 学生在学习传播学、语言学、社会学或人类学等等的基础学门後，没有原住民族 : 教育主体的保障及自主之法源依据，碰到第二点情况，和一般大学学门又有何差 : 别？ : 总体来讲，我对於今天的抗议诉求，有很多不了解的， 我还是不要乱讲话比较妥当.... : -- : 你们所遇见的试探，无非是人所能受的。 : 神是信实的，必不叫你们受试探过於所能受的； : 在受试探的时候，总要给你们开一条出路， : 叫你们能忍受得住。(哥林多前书 10:13) : : -- :

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) : ◆ From: 210.69.138.102 -- 落花风吹起吹风花落， 落花何苦恋流水， 流水何愁念落花 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.242.104