※ 引述《TinaJones (Deep River Heart)》之铭言： : ※ 引述《emptyace (安普提‧碍事)》之铭言： : : 针对道歉的部分 不管是信件或是公开文 : : 本人觉得诚意都不太够 尤其是信件内容并没有正式道歉 : : 在此我希望TinaJones同意我公开您有关道歉部分的信件内容 : 同意 请公布 ^-^ 谢谢您授予在下权力 有关於道歉字眼部分之信件内容如下： 「您要道歉 我在这里向您个人道歉 但我不会在板上道歉 我如果在板上道歉 我认为是对所有被删文的人也道歉 那跟我的原则相悖」 本人认为这篇并不算是正式道歉之信件 另外一篇如下： 作者 TinaJones (Deep River Heart) 标题 Re: 删文？？ 时间 Sat Aug 6 00:27:52 2005 ─────────────────────────────────────── 如果 我去道歉 可以消除您的怒气 我去道歉就是了 不过 我就是我 我也没去过巴哈姆特 PTT三大板 我比不起 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.112.68.153 这篇更看的出来 该板主并不是很有诚意要对在下道歉 从这两篇道歉文可以看出 其诚意有待商榷 : : 这点我也说过了 道歉文内容含有板规 如果使用者没注意到该篇道歉文 : : 该板主却以「已经公告过」的理由执行板务 是否不太恰当？ : 感谢提醒 等等就再去发一篇公告 再次提醒大家 : (我天真的以为 版主难得需要出面道歉 大家都会进来看的 :P ) : : 另外 您在该文内容提到： : : 因此 以後若有违反版规的文章 我不会将原文连同砍文原因回信给作者 : : (像 emptyace版友这次 往後类似个案 必定会另外特别处理) : : 请问 不尊重版规者 我小小弱女子 又何必尊重违反版规的文章？ : : 我希望在看过TinaJones板主的解释之前 麻烦组务请解读一下这段话的意思 : : 我认为文意并不是相当的清楚.... : 嗯嗯 请组务解读看看罗 ^-^ : : 再者 文末这段：「请问 不尊重版规者 我小小弱女子 又何必尊重违反版规的文章？」 : : 似乎带有强烈的暗示性？ : 暗示? 没有啊 这是明示 :P : 不尊重版规 = po了注音文等版规禁止发表文章 这与emptyace版友删文一事 是两回事 ^^ 把两件事情一起放在公开文内 难免引人误会，再加上该板主所谓之道歉信件诚意缺缺 因此针对这点，本人认为该板主有挑衅之意味 : : TinaJones板主写信告知该板友删文原因 : : 却没有主动告知本人 这样是否是一种双重标准？ : 这我再次道歉 M(_ _)M : 这不叫做双重标准 这叫做见招拆招 因为过去从来没人对我的删文有意见的 : emptyace版友来信提醒我处理有失妥当 所以我後来也写信跟另一位版友说明了 :) 这点谢谢您的回应 我了解了:) : : 除了以上理由 : : 本人提出的申诉尚有： : : （1）砍文标准不清： : : 同样是有回应性质的文章，板主却没有一并处理，这我在上一篇也有提出证据。 : 哀哀 我的国文程度要再加强>"< 我再解释一次喔 ^^ : 我是先删了另一位版友的文章 因为他的文章是回应emptyace版友的文章 : 其中说道"难道这个版不能陈述事实吗" 我认为这是两位之间沟通的问题 : 为了公平起见 emptyace版友的文章 我也一并删除 而请两位私下沟通 T板主似乎误会我举的案例，那我在PO一次： 作者 fortunesmile (\o\|o|/o/) 站内 studyteacher 标题 Re: [新闻] 白目老师 篡位爱迟到…不害臊 时间 Fri Aug 5 13:05:40 2005 ─────────────────────────────────────── ※ 引述《jktvi (hans)》之铭言： : 我想七年级的表现已经比四年级的表现好太多了 : 不知到大家还记不记得小时後四年级老师的教法 : 自修,测验卷,打手心,打耳光,拉耳朵.......... : 上课时间让学生自习,跑去跟隔壁班老师聊天 : 上课照着课本乱念一通 : 四十年如一日的教法 : 放弃後半段的学生 : 坐领每月七万元的薪水,洋洋得意 : 这些薪水里其实也包含後半段学生先把未来赚来的钱预支给老师您 : 钱的流向:政府发薪水给老师 : 政府向人民收取税金 : 不够的部份以赤字预算 : 日後由学生交税归还本息 : 七年级的表现比四年级的老师好太多了 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 不知道写这篇报导的记者是几年级 : 该不会是归国学人的子女?? 能毫不迟疑的说出这些话， 恐怕您的着眼点跟记者相距不远。 想要从事教育者，只会埋怨坏的，不知道去维持好的， 哪麽教育又有什麽未来可言？ 我知道很多人记忆中的老师形象都是痛苦回忆， 体罚、虚应故事...等， 不过那是孩提时候的看法，现在我们都是成年人了， 怎麽现在反过头来一面狂批前人教学不力，然後另一方面感叹孩子教诲不得？ (以前被体罚好痛苦唷) (现在死小孩打不得耶会被告喔) 记者的特点就是看到「现象」、加以「渲染」， 既然有东西可以渲染，就是有现象存在， 不能只因为自己的身份不符合报导所言，就拿别的更烂的事情来比较， 那叫「五十步笑百步」。 我在实习的时候，看过实习老师势利行为，也看过现职教师既得利益的丑态， 不要作个比上不足，比下有余的人， 当时势互异时，您就知道，当年用什麽眼光看对方，今日你也用什麽眼光看自己。 ======================================================================== 这篇文章在studyteacher板之2714篇 其内容也是T板主所谓的 「针对板友之文章做回应」 并且这篇文章的火药味也不少 却未遭到该板主删除 因此质疑该板主删文标准不公 : : （2）该板主未解释为何将本人要求其备份之文章，以公开形式张贴， : : 其弦外之音值得商榷。 : 这是两件事情 道歉要有凭据 所以贴出来让版友知道发生什麽事情 ^^ : 弦外之音 就是个人解读了 如果说我是要让大家来评理回应 这也无妨吧 :) 本人认为，您把道歉理由张贴出来就可以了， 而您希望板友出来评理回应，其目的值得大家思考， 是希望板友还您一个公道？ 那您又何必勉强自己口是心非的道歉呢？ 另外这点是否有公器私用之嫌疑？ : : （3）本人并无违反其公布之明确板规，如此删文标准 : : 似乎应该请TinaJones板主做出回应。 : emptyace版友的删文事件 我再次强调 这是"个案" 往後有类似状况 我定会谨慎处理^^ 希望组务可以仔细解读 有关於这部分的内容 : : （4）该文标题为道歉文，内容却涉及板规，那有关於板规的部分 : : 是不是应该收到相关版规公告之？ : 嗯嗯 这篇文一开始我有说啦 我等等就再去发一篇公告喔 ^- 为了避免未来再次发生类似疏失 或许贵板可以多多徵求小板主来协助您处理板务 : : 针对此点该板主也未做出适当回应 : : 请组务明察之 做出适当的裁决 谢谢! : 嗯嗯 请组务多多指教 M(_ _)M 基於以上内容 再次请组务与T板主指教 谢谢！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.165.221.98