作者goldmoon (还有很多要加油的)
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标题Fw: [高中] 105全国复试名单
时间Thu May 19 11:34:30 2016
※ [本文转录自 studyteacher 看板 #1NE-HHaZ ]
作者: martine318 (= =) 看板: studyteacher
标题: Re: [高中] 105全国复试名单
时间: Wed May 18 11:41:01 2016
今年的有些分区的分数真的低到一个极限
主要是原住民重点学校的关系
那些学校在去年以前
就算是开全国联招缺
因为分在大区里面
所以进初试分数跟其他区也差不多
甚至一些小科 比方说物理、化学、生物、机械全国只有一区
因此去年之前招进去老师
初试分数也是比照全国统一区的分数
可以保证专业上没有太大的问题
可是今年刻意分了原住民区之後
很多科目的分数真的低得太夸张了
原民会当初那些立委把教育部高层、高中各校校长找去立法院洗脸
硬要塞原住民公费师资缺
硬要塞原住民老师缺
结果现在弄成甚麽样子
连国英数这种强者云集的科目
连全国联招这种比较公平的考试
都可以搞成独惠特定原住民考生
我觉得教育部不应该怕被原民会修理
就把教甄乱搞
真的太瞎了
作为一个教育工作者的坚持在哪里
让原住民重点学校学店师资浮滥学店化
教育部该负这个责任
那些师大教授也不能免责
他们一个个都得承担
--
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1F：推 truffaut: 阅 05/18 11:42
2F：推 cherrybraun: 等等，所以全国联招是师大教授在负责的？ 05/18 11:47
3F：推 truffaut: 学店师资浮滥 好像是立委修的法 原民教育法 原民立委修 05/18 11:48
4F：嘘 kingkinggod: 比较好奇的是，这些上榜的原住民老师有几个真的是弱 05/18 11:54
5F：→ kingkinggod: 势原住民？ 05/18 11:54
6F：推 cuteluk9: 噢！所以那些是原民身份才能报！ 05/18 12:38
7F：推 truffaut: 原民学生占1/3以上 比如全校50个老师 要聘17个原民教师 05/18 12:42
8F：→ truffaut: 像新北市国中联招 原民国文科开在海山高中国中部 05/18 12:43
9F：→ truffaut: 非花东原民学生100人以上就要晋用一定比例原民教师 05/18 12:44
10F：推 lostsky93: 反正最後吃亏的还是原住民朋友啊，原住民学校师资都是 05/18 12:44
11F：→ lostsky93: 超低分的原住民教师…… 05/18 12:44
12F：→ lostsky93: 台湾原住民特权已泛滥，在这样搞下去会出现反效果 05/18 12:45
13F：→ truffaut: 考15分的数学老师 最後没从缺会去台东体中 评审应该不 05/18 12:46
14F：→ truffaut: 会放水放任误人子弟吧 05/18 12:46
15F：→ lostsky93: 应该不会设门槛，就算大字不识几个也可能录取 05/18 12:49
16F：推 lostsky93: 可以想像一个连国中二元一次联立方程式都不会解的数学 05/18 12:51
17F：→ lostsky93: 教师去教高中职……蛮有喜感的政策 05/18 12:51
18F：推 truffaut: 反正台东有不会弹钢琴的国小老师 不会数学的高中老师 05/18 12:57
19F：→ truffaut: 这下有趣了 05/18 12:58
20F：推 suj0826: 看不下去，这样的当老师，难道弱势的学校不会更弱势？ 05/18 13:04
21F：推 truffaut: 简章第47页有写各科最低录取标准由教师甄选委员会订之 05/18 13:05
22F：→ truffaut: 凡未达最低录取标准者,由教师甄选为员会决议 05/18 13:05
23F：→ truffaut: 得 不 足 额 录 取 15分数学 21分国文 38分辅导 都从缺 05/18 13:06
24F：→ truffaut: (由教师甄选委员会决议) 05/18 13:07
25F：推 s79929g: 我比较想知道这种分区歧视非原住民的方式到底法源依据在 05/18 13:49
26F：→ s79929g: 哪 05/18 13:49
27F：嘘 j0958322080: 至少原住民老师了解原住民，有心待在那边 05/18 13:55
28F：推 lostsky93: 原民区“重点学校“连花莲高中，花莲女中都被列入耶… 05/18 14:01
29F：→ lostsky93: … 05/18 14:01
30F：推 em36: 有心待有什麽用，专业严重不足是要害死学生吗？ 05/18 14:02
31F：推 lostsky93: 乾脆成立几间纯原住民学生才能读的国高中职学校，只有 05/18 14:05
32F：→ lostsky93: 原住民教师才能任教，原住民也一律强制就读这几间，这 05/18 14:05
33F：→ lostsky93: 样组成的老师应该够了解原民生了吧，皆大欢喜。 05/18 14:05
34F：推 waterpoise: 花中花女列入原民区真的太白痴 花中花女的原住民学生 05/18 14:15
35F：→ waterpoise: 应该连4分之1都不到吧 原住民老师进去是要了解谁? 05/18 14:17
36F：推 atom95: 所以立委是朱公啊…无脑ㄧ堆，只会整老师，以绿的为最 05/18 14:21
37F：嘘 nikar: 看来这里的人满仇原住民的啊 05/18 16:49
38F：→ smalloneR: 我觉得教甄考的不是考卷，而是一个人在逆境之中，是不 05/18 17:20
39F：→ smalloneR: 是还有温柔理解对待世界的心，祝福这些人 05/18 17:20
40F：→ timetostudy: 关键是分数落差吧？若差个5分10分或许还说的过去但.. 05/18 17:23
41F：推 army7676: 考20分也可以当老师....下这样的新闻标题好像满耸动的。 05/18 17:26
42F：嘘 nikar: 所以楼上想耸动到取消原住民保留额？ 05/18 17:28
43F：→ nikar: 嘘很多仇恨推文 但是推S大 教甄不是只从考卷看人 要看心 05/18 17:32
44F：→ nikar: 所以简章也说不达标不录取 相信主试人员会做出有利学生的 05/18 17:32
45F：→ nikar: 判断 05/18 17:32
46F：→ nikar: 一直鬼打墙以20分怎麽当老师 我只能说考高分也不见得多会 05/18 17:32
47F：→ nikar: 当老师 还有 有这种心态的人 想必以後对成绩表现不好的学 05/18 17:32
48F：→ nikar: 生 一样会说 考20分怎麽出社会 05/18 17:32
49F：推 r8105178: 我只能说原住民有许多政策在现今社会是该检讨、调整的 05/18 17:45
50F：→ inthesea: 好奇楼上会不会希望自己小孩被20分的老师教到 05/18 17:46
51F：→ inthesea: 我是说n大 05/18 17:46
52F：→ nikar: 只要他是好老师 我根本不在意他几分考上的 事实上 你会去 05/18 18:12
53F：→ nikar: 问孩子的老师是几分考上的吗？该在意的不是孩子学习的是否 05/18 18:12
54F：→ nikar: 快乐学校生活是否顺利吗？这与老师当年甄试是几分有何干系 05/18 18:12
55F：→ nikar: ？ 05/18 18:12
56F：→ nikar: 也有遇到代课老师并非专业出身 的确在解题上不流畅 她也会 05/18 18:14
57F：→ nikar: 认真研究再告诉学生 学生也喜欢上她的课 即使她非正式非专 05/18 18:14
58F：→ nikar: 科 我也觉得她是好老师 05/18 18:14
59F：→ nikar: r810大 原住民的福利远不及很多汉人 这是历史共业 需要一起 05/18 18:20
60F：→ nikar: 消弭差距跟歧视 说穿了会有原住民保障额 是希望多一些真的 05/18 18:20
61F：→ nikar: 了解原住民的老师进入原乡教育 我想这一块是汉人永远不会了 05/18 18:20
62F：→ nikar: 解的 原住民自古接受多少外族文化语言教育 现在想要从自己 05/18 18:20
63F：→ nikar: 族里找出老师 却被认为是一种过分的保障福利 实在吊诡 05/18 18:20
64F：→ smalloneR: 推N大，教甄是选前百分之一的人，请努力保持正面的动力 05/18 18:24
65F：→ smalloneR: 让自己成为前百分之一，而不是去检讨自己是不是吃亏了 05/18 18:25
66F：推 bather: 支持原住民就在原住民学校任教，但不得介聘至非原住民学 05/18 18:29
67F：→ bather: 校。 05/18 18:29
68F：→ bather: 而且我也支持非原住民师资优先介聘至非原住民学校。 05/18 18:30
69F：→ bather: （我指的是现任原住民学校的非原住民师资） 05/18 18:31
70F：推 ariesw: 可是原住民学校也不是全部是原住民生啊... 05/18 20:40
71F：→ ariesw: 这个制度还要再检讨 如果真的低分录取 非原住民老师会比原 05/18 20:41
72F：→ ariesw: 住民身分老师差吗 如果非原住民老师也很有爱心很认真解题 05/18 20:42
73F：→ Reichenau: 仇雕啊…被讲到痛处就开始扯情绪 05/18 20:42
74F：→ ariesw: 但他就一辈子代课呢 05/18 20:42
75F：→ Reichenau: 一堆平地原住民是保障个啥？ 05/18 20:43
76F：→ Reichenau: 原住民你有本事就订约上山十年不准调不准辞，辞了赔十 05/18 20:44
77F：→ Reichenau: 年薪水 05/18 20:44
78F：→ Reichenau: 啥叫好老师？某人的标准就是我看爽的就好老师 05/18 20:46
79F：→ Reichenau: 专业连20分都没有……还好意思出来说嘴？还自爽随便推 05/18 20:48
80F：→ Reichenau: 论一堆？ 05/18 20:48
81F：→ ariesw: 基本学识 请问哪科认真写会得15分 21分 实在吊诡 05/18 20:49
82F：→ ariesw: 对比一下之前分享考上的板上神人 没有差异吗... 05/18 20:51
83F：→ Reichenau: 你就学日本时代成立师生皆原民限定学校，分别待遇因材 05/18 20:51
84F：→ Reichenau: 施教不就得了？就不要到时又出来哭差别待遇歧视 05/18 20:51
85F：→ Reichenau: 全国联几乎只考你教材熟不熟，这都不行你要怎麽回答程 05/18 20:52
86F：→ Reichenau: 度好一点的学生？ 05/18 20:52
87F：→ free4u28: 有些人真的是真的要当老师吗?心态好可怕。 05/18 21:08
88F：→ kingkinggod: 所以只要有热忱就够了，专业不足也没关系?那到底要 05/18 21:09
89F：→ kingkinggod: 笔试，试教干嘛？只要面试就好了啊～ 05/18 21:09
90F：推 inthesea: 不知道n大定义的好老师是啥 如果专业都不会教错的东西呢 05/18 21:11
91F：→ inthesea: 如果专业都没有 那我们还需要分科的老师吗 05/18 21:11
92F：推 liuo: 我觉得这不是应试老师的错，为什麽要一直攻击人家考几分？ 05/18 22:13
93F：→ liuo: 攻击人的人才不适合当老师吧？话说攻击人的人又考了几分， 05/18 22:13
94F：→ liuo: 考第一吗？棒棒吗？这社会是否病了（算了，我言重了） 05/18 22:13
95F：推 em36: 就跟以前的7分念大学一样，应试的考生当然没错，只是不符合 05/18 22:36
96F：→ em36: 社会期待而已。 05/18 22:36
97F：推 eqkelvin: 推n大。 05/18 22:43
98F：推 free4u28: 我也推N大，我真希望原住民学生不要被某些人教到。 05/18 22:48
99F：→ free4u28: 专业不足我不觉得会死了，我倒是觉得某些人的心态才会。 05/18 22:49
100F：→ free4u28: 害死人 05/18 22:49
101F：→ free4u28: 一堆老师专业也许足够，但却也没有当老师的榜样。 05/18 22:50
102F：→ nikar: 我是正式教师10年资历 为原住民(一半) 但从未享有原住民保 05/18 23:07
103F：→ nikar: 障或加分 今年想去高中报考了全国 A区国文50分 (我很认真写 05/18 23:07
104F：→ nikar: 但是首次参加这类考试所以并没有写完) 05/18 23:07
105F：→ nikar: 上面有版友说 谁认真写会写21分15分 你觉得其他考区其他考 05/18 23:07
106F：→ nikar: 科没有这样分数的人吗？只是因为C区的被公布了 才会成为讨 05/18 23:07
107F：→ nikar: 论 版上考不好的都一样 都是没有进复试的门票 所以纠结谁会 05/18 23:07
108F：→ nikar: 考这种分数 是否默默刺伤某些的确考运不顺的人？ 05/18 23:07
109F：→ nikar: 还有某版友说20分拿出来说嘴 是否误会我是C区进入复试的人 05/18 23:07
110F：→ nikar: ？不好意思 我没那个资格也没那麽幸运 讨论这个议题只是纯 05/18 23:07
111F：→ nikar: 粹因为我有原住民血统 不能理解这里很多人对C区事件的说法 05/18 23:07
112F：→ nikar: 不过毕竟你我都不是政策决定者 但我们依旧可以努力消除彼 05/18 23:07
113F：→ nikar: 此的歧见 05/18 23:07
114F：→ nikar: 另外有人问我什麽是好的老师？曾经替学校面试代课老师及看 05/18 23:07
115F：→ nikar: 试教 我认为的好老师 当然专业度要有 可是他能不能让我感 05/18 23:08
116F：→ nikar: 受到学习是一件有趣有意义的事情 更重要 个人觉得比起传授 05/18 23:08
117F：→ nikar: 知识 更应该让学生知道怎麽自己获得知识 专业度不足 有很多 05/18 23:08
118F：→ nikar: 方法补救 你可以花两三倍时间备课 但是无法引起孩子的学习 05/18 23:08
119F：→ nikar: 动机 花再多时间也只会不断给彼此挫折而已 试想有多少老师 05/18 23:08
120F：→ nikar: 是在台上头头是道 台下却兴趣缺缺睡成一片？这时专业能力发 05/18 23:08
121F：→ nikar: 挥了作用吗？ 个人意见 不想引战 我们所有观点的差异 只是 05/18 23:08
122F：→ nikar: 因为立足点不相同 不过这只是一次考试 别因此失去了平静的 05/18 23:08
123F：→ nikar: 心志 坚定的信念 05/18 23:08
124F：推 email9527: 我站在要有原住民保留名额这一边的，就这样 05/18 23:12
125F：推 hateflower: 老师的班经能力和魅力也不见得在教甄测得 05/18 23:26
126F：→ hateflower: 出来，教甄就是以有限的方式筛选潜力股罢 05/18 23:26
127F：→ hateflower: 了，对学校而言是一种赌注吧，考上才见真 05/18 23:26
128F：→ hateflower: 章... 05/18 23:26
129F：→ hateflower: n大能考50代表实力不错了，欢迎转跑道 05/18 23:27
130F：→ hateflower: 在教甄窄门里，汉人也是挤得很辛苦，因为 05/18 23:29
131F：→ hateflower: 会引发低分进复试的讨论，也是人之常情啊 05/18 23:29
132F：推 orbitall: 好老师跟血统有什麽关系？为什麽要排挤血统不对的好老师 05/19 00:06
133F：→ orbitall: 要回原乡服务，优秀又用心，但是非原住民怎麽办？ 05/19 00:07
134F：推 srewq: 推n老师 而且还有评审做最後把关。如果他的试教口试能够让 05/19 00:56
135F：→ srewq: 评审愿意录取他，那是否真的存在不专业的问题? 05/19 00:56
136F：推 s79929g: 15分有专业度？ㄎㄎ 05/19 00:59
137F：推 aids1000: 考太低真的是反而害了孩子吧！根本很外行是要教什麽？ 05/19 01:15
138F：→ aids1000: 专业和热情当然缺一不可，所以这专业能看吗？ 05/19 01:16
139F：→ aids1000: (我是说部份真的低到很扯的) 05/19 01:16
140F：推 antry7623: 只要有不适任教师的退场机制能确实运作，上面各种心里 05/19 07:02
141F：→ antry7623: 不平衡或是担忧专业度不足的发言都会消失~~ 05/19 07:02
142F：→ antry7623: 不过我相信考生人数也会连带的下降不少吧！ 05/19 07:03
143F：推 ariesw: 讨论低分进复试的状况，为什麽要把低分没进的人扯进来说会 05/19 09:48
144F：→ ariesw: 被刺伤 有点不懂 05/19 09:48
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※ 转录者: goldmoon (163.27.22.35), 05/19/2016 11:34:30