※ [本文转录自 studyteacher 看板 #1NEzQcgq ] 作者: truffaut (Bon Vivant) 看板: studyteacher 标题: Re: [高中] 关於B区（原民保留区） 时间: Wed May 18 10:42:43 2016 ※ 引述《qwer258 (把酒问青天)》之铭言： : 我可以认同原住民保障就业机会 : 但是也应该要设有最低筛选标准吧？ : 不然只有原住民身份就能保障国立正式？对一些辛苦认真教学的老师不公平 : 而且~现在真的会说原住民语的原住民有几人？原委会不去了解吗？ : 现在都是一些为了自己的福利、利益才会从母姓成原住民… : 从小到大拿的政府补助、考试加分，这些真的是公平就业机制吗？ : 只是会让人觉得原住民更… : 看了这次的分数，真的不爽~~~ 102 ~105 陆续开缺 第二十五条　 原住民族中、小学、原住民教育班及原住民重点学校之专任教师甄选，应於当年度教师 缺额一定比率聘任原住民各族教师；於本法中华民国一百零二年五月七日修正之条文施 行後五年内，其聘任具原住民族身分之教师比率，应不得低於学校教师员额三分之一或 不得低於原住民学生占该校学生数之比率。前项教师缺额一定比率，由直辖市、县（市 ）教育主管行政机关定之。 原住民族中、小学及原住民重点学校主任、校长，应优先遴选原住民各族群中已具 主任、校长资格者担任。 第一项及前项教师、主任、校长之聘任或遴选办法，由中央主管教育行政机关会同 中央原住民族主管机关定之 。 http://law.apc.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL008443%26KeyWordHL=%26StyleType=1 法规名称： 原住民族教育法 ( 民国 103 年 01 月 29 日 修正 ) 花中、花女列原民重点学校 教师缺额专区惹议 2016-03-10 11:19 联合报 记者范振和／花莲报导 教育部办理105学年度公立高级中等学校教师甄选，引发各界诸多疑虑，被列为原住民族 重点学校，得为原住民另辟缺额专区，花莲高中、花莲女中等校认为，教育是百年树人大 计，影响深远，企盼教育部审慎考量。 公立高中教师甄选会议，上月23日在台中高工以「原住民族重点学校教师甄选」为研商主 题，由国教署人事室主任邱东坡主持，会中提及，依原住民族教育法第25条规定，聘任具 原住民族身分的教师比率，应不得低於学校教师员额三分之一，或不得低於原住民学生占 该校学生数的比率。 凡列入原住民重点学校所开的教师缺额，另独立一区，并限定报考资格；无人报名应试之 科别或应试不足之缺额，由开缺学校自行甄选具原住民身分的教师。 被列为原住民区的县市，如花莲、台东，原住民学生须超过该校三分之一，列为原住民族 重点学校；而非原住民区如台北、台中，原住民学生人数在该校超过100人，也列为原住 民族重点学校。 花莲高中指出，该校与花莲女中、花莲高商，原住民学生都未超过三分之一，竟然被列入 「原住民族重点学校」，令人惊讶！ 花莲女中也说，该校与花中是花莲公立女校与男校的最高学府，目前教师甄选制度，各校 对原住民老师多有加10%或同分优先录取的机制，现在又要「单独辟专区」，只能让原住 民身分老师参与甄选，似乎不太公平。同时，目前原住民欲从事教师工作者实为少数，可 从每年报考人数得知，基於学生受教权益，贸然实施，恐带来负面影响。 两校均建议，此一制度应让全体原住民重点学校的校长、家长会、教师会充分了解与讨论 ，倾听各方意见，毕竟教师不是一般公务人员，影响层面既深且远。 http://udn.com/news/story/6888/1553072-%E8%8A%B1%E4%B8%AD%E3%80%81%E8%8A%B1%E5%A5%B3%E5%88%97%E5%8E%9F%E6%B0%91%E9%87%8D%E9%BB%9E%E5%AD%B8%E6%A0%A1-%E6%95%99%E5%B8%AB%E7%BC%BA%E9%A1%8D%E5%B0%88%E5%8D%80%E6%83%B9%E8%AD%B0 另外N年前前高雄市有办过 身障考生 高中职 国中小 教师甄试 保障过头 恐制造族群对立 2016-03-10 11:14 联合报 本报记者范振和从今年开始，全国列为原住民族 重点学校所开的教师缺额，要独立一区，限定报考资格，消息传出後，引起花莲县教育界 一阵譁然，对原住民如此特殊待遇，恐将制造族群对立等不良後遗症。 不少教育界人士反映，教师的专业养成极为重要，和其他职业大不相同，因此不该以族群 比例晋用，这样有失专业，也欠缺公允；大家当然赞成保障弱势少数族群的工作权，但教 育是百年大计，有经师、有人师，若无专业素养，对未来教育只会造成伤害。 从实际面看来，原住民在升学考试、工作权、年金申请等诸多层面，已有各项优惠措施， 而老师作育英才，其工作应以有能力者为主，只要公平通过甄试门槛，任何少数民族的就 业权益，相关单位都会保障，但如今又要「另辟专区」，只能限定原住民身分者参与甄试 ，保障过头的话，恐怕会制造族群间更尖锐的对立。 另外，目前原住民族群有16族之多，任何工作职缺是否也要用各族的人口数比例来分配？ 一旦工作权以少数民族比例分配，那麽同样少数的新住民、客家人，是否可以比照办理？ 大家都不需努力培植工作能力，只要等待保障分配就好？ http://udn.com/news/story/6888/1553075 --

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