大家好~ 推荐一下台大下学期要开设的通识课：「台湾原住民族当代议题」 以下是这堂课的基本资料。 -- 授课教师：童元昭（台大人类学系副教授、台大原民中心主任） 时间：星期一下午 课纲：http://ppt.cc/JkP0 领域：A5公民意识与社会分析领域 课程目标与概述： 台湾社会在解严後快速本土化，并形成了多元文化社会的理念与政策。台湾原住民 在公共领域上的参与也愈受到瞩目，许多流行文化中的佼佼者，不论歌手或职棒球 星也以原住民身分自豪。同时，我们经常看到关於土地权利，或森林资源的争议， 如美丽湾、铜门等。台湾大学承袭自帝国大学的实验林在921震灾後与近年的梅峰农 场也都涉入了原住民传统领域与通行法律制度之间的冲突。台湾有多元文化社会的 理念，但在理念的落实上，仍有一段距离要走。 课程所涵盖的每一主题将尽可能从法律面，原住民经验面，与文化面三个方向去检 视政策办法，现实与文化自主性。同学修习这门课将可理解多元文化社会理念在日 常生活实践的意义，而参与推动落实这样的理念。 本课程将由国家法律与原住民族（各族）、文化与历史过程两个角度，讨论原住民 当前的处境与发展。课程为三小时，其中第三小时为小组讨论。全学期将有六周邀 请客座讲者，其中两次采对话形式，四次为演讲。对谈以双方同意的三个子题，各 发言15分钟，再开放讨论。 课程安排： 第一周　课程简介 第二周　原住民族与国家：历史与比较的观点 第三周　原住民族知识体系与文化传承 客座讲者：陈张培伦（原民会副主委、东华大学民族发展与社会工作学系助理教授） 讲题：原住民族知识体系与文化传承 第四周　传统领域、共管与自治（一） 第五周　传统领域、共管与自治（二） 客座讲者：官大伟（国立政治大学民族学系助理教授） 讲题：民族自治、传统领域与自然资源管理－泰雅族的例子 第六周　生态、文化与经济（一） 第七周　生态、文化与经济（二） 客座讲者：夏黎明（东台湾研究会召集人/台东大学区域政策与发展研究所退休教授） 讲题：社会创新与当代部落发展：东台湾的个案 第八周　为什麽要有原创条例？（一） 第九周　为什麽要有原创条例？（二） 客座讲者：Awi Mona（国立台北教育大学教育经营与管理学系文教法律硕士班副教授） 讲题：原住民族传统智慧与文化资产的保护与发展 第十周　「我们也有文化」：展示、展演与认同（一） 第十一周　「我们也有文化」：展示、展演与认同（二） 第十二周　作业（一）分享会 第十三周 纪录片《面对恶灵》（2001）放映 客座讲者：希‧雅布书卡嫩（张淑兰） 讲题：从《面对恶灵》谈兰屿的最佳照护模式 第十四周 祭仪连络多点的家 第十五周　原住民的声音：汉语文学 第十六周　文化与神学（一） 第十七周　文化与神学（二） 客座讲者：巫化‧巴阿立佑司牧师（台湾基督长老教会东部排湾中会牧师） 讲题：排湾族与基督宗教 第十八周　期末考周 --- 明天二选就结束啦！ 有兴趣的请速速下手！ --

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